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孩子入园变化和家长心得体会

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孩子入园变化和家长心得体会<br />   孩子在幼儿园学到了很多知识,例如:歌曲、儿歌、舞蹈、英<br />语、绘画等,为了使孩子将学到的知识在生活中得以充分地展示,当<br />孩子回到家中把在幼儿园学会的知识显现出来时,作为家长能否有意<br />识地参与到孩子的活动当中并引导孩子将学到的知识,在生活中能够<br />学以致用。记得我女儿有两天的时间,回到家里边表演、边唱,歌词<br />是这样的:一只蚂蚁在洞口,看见一粒豆,怎么搬也搬不动,急得直<br />摇头。小小蚂蚁想一想,想出好办法,回洞请来好朋友,抬着一起走。<br />一支支小小的歌曲,能给孩子无限的智慧,教给孩子怎样去做事情,<br />在平时我女儿做事有时好着急,我和她爸会利用歌词提醒孩子“不要<br />着急,想想老师教的,想出一个好办法,这样孩子在家长的引导下从<br />容地把问题解决了,这样久而久之会形成孩子好的性格。现在我女儿<br />遇到事情会自己说:“想个好办法”。<br />   英语教学可以说是本园的一大特色之一,英语老师用英语与孩<br />子们交流,用英语指导孩子们的日常活动,并在周末发一张条子给家<br />长说明一周所学内容,我的孩子回到家的一些活动或游戏能用英语操<br />作,我也尽量用英语跟孩子对话,有时孩子说的我听不懂,我就去问A<br />va老师,我鼓励孩子说:贞贞跟老师学会了,回来教爸爸妈妈,这<br />样又给孩子增强了自信心,孩子一直喜欢说英语,并且发音准确,且<br />有一定的动感,我想如果一直这样坚持的话,对孩子的将来会有很大<br />的帮助。<br />   另外,口述日记是幼儿园对孩子和家长提倡的一项重要活动,<br /> <br />并且老师也经常提醒家长把孩子的某种活动,让孩子口述后,家长帮<br />着记下来。我认为,这一活动进行得好,对于开发孩子的思维机制,<br />语言发展和口语表达能力以及习惯行为养成是十分有利的。这样,在<br />学前孩子已学会口头作文了,等孩子会写字以后,她会自己写,这给<br />孩子上小学奠定了良好的基础,乃致对孩子一生影响也是不可估量的。<br />各位家长,在时间和精力允许的条件下,请您蹲下来和孩子做朋友吧!<br />   最后,我还想回忆九月份我女儿刚来黄杨班时那感人的一幕,<br />我记得,大概有一个月左右的时间,每天下午接孩子的时间,王老师<br />总是耐心地把每一个孩子的情况一一向每一位家长汇报,同时她也认<br />真地倾听着家长的反馈,她的工作热情使我无不为之感动,并且她班<br />三位老师合作得非常默契,她们爱每一个孩子,她们对孩子知冷知热,<br />她们三位是受孩子们欢迎的老师,是受家长信任和爱戴的老师,同时<br />她们又是其他老师的缩影,有这样的老师,有这样的管理,有这样的<br />办园思想和实干精神,我们家长是满意的,放心的。在此我代表各位<br />家长向园内所有的工作人员和为孩子们创设这样一个空间的专家们,<br />表示忠心的感谢!<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:23:43 页数:2
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文章作者:U-131910

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