初三英语心得体会体验

初三英语心得体会体验<br /> 　　初三英语心得体会体验<br /> 　　通过《初中英语新课程标准》的学习和培训，我对新教材的有<br />了一个全新的认识。我认识到了一个成功的英语教师要在教学中有意<br />识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态<br />之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，<br />课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行<br />广泛的语言实践活动，并通过多种手段激发学生实践的热情，加强对<br />学生学习英语的兴趣培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言<br />实践活动提供源源不断的动力。为了提高学生的英语水平，达到新课<br />标的要求，我要做到以下几点：<br /> 　　一、把握课改方向，反复学习英语新课标理念，深刻领会新课<br />标的要求。<br /> 　　我要准确把握新课标的理念、目标和内容，根据教学目标、学<br />生的需要积极地探索有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽<br />知识面，不断提升教育技术，并能在自己的继续学习和实际教学之中<br />加以运用。<br /> 　　二、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。<br /> 　　我认为在英语教学中应该自始至终关注学生的情感，努力营造<br />宽松、民主的教学氛围，这样才能有利于培养学生的学习兴趣，要做<br />到这一点，必须重视师生情感交流，建立良好的师生关系。我会尊重<br />每个学生，鼓励其在学习中的尝试，保护其自尊心；把英语教学与情<br /> <br />感教育有机地结合起来，创设小组合作学习的活动，同学们互相学习、<br />互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神；关注性格内向<br />或学习有困难的学生，尽可能多的为学生提供语言实践的机会。<br /> 　　三、采用“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。<br /> 　　依据新课程的总体目标并结合新教材的教学内容，尽量增加教<br />学环节中的趣味性，设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活<br />经验和兴趣为出发点，创设新颖可信的情景，并合理地运用实物、图<br />片、简笔画、多媒体课件等，吸引和组织他们积极参与。<br /> 　　四、加强对学生学习策略的指导，为他们的终身学习奠定基础。<br /> 　　教师要有意识地加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和<br />运用英语的过程中逐步学会如何学习，训练学生听、说、读、写的各<br />种技能，引导学生结合语<br /> 　　境，采用推测、查阅或询问等方法进行学习；引导学生运用观<br />察、发现、归纳和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能。<br /> 　　五、组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。<br /> 　　根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助<br />于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能，例如可以<br />利用第二课堂的时间开展英语对话朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演<br />等英语课外活动，培养他们的自主性和创新意识。<br /> 　　通过培训学习，我对《初中英语新课程标准》有了更深的了解。<br />在今后的教学工作中，我将认真地把新课标提出的要求落到实处，达<br />到满意的教学效果，让自己的教学不断地完善和提高！<br /> <br /> <br />