做不抱怨的教师读书心得体会三篇

做不抱怨的教师读书心得体会三篇<br /> 　　做不抱怨的教师读书心得体会总结篇 1　　当我拜读完《做不<br />抱怨的教师》这本书，我心里为之一颤。为自己曾经对工作的不满而<br />懈怠;对学生的不满而愤怒。但今天读完这本书让我的心灵仿佛释然<br />了许多。这本书就像一剂良药慰藉了心灵，我将用它的理论在今后的<br />教育之路上践行自己的人生目标，实现自己的人生价值。<br /> 　　一、不抱怨工作，获得工作的乐趣。<br /> 　　俗话说得好：好工作不如好身体，好身体不如好心情。的确，<br />愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总<br />是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，<br />也是徒劳无用的。因为他们没有好的心情去享受工作的乐趣，自然就<br />会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此，倘若我们<br />没有好心情，如何将快乐传达给学生，如何让学生愉快学习呢?<br /> 　　高尔基曾经说过：工作如果是快乐的，那么人生就是乐园;工<br />作如果是强制的，那么人生就是地狱。一个人之所以总是抱怨自己的<br />工作，往往并不是因为他的工作真的有多么的糟糕，而是因为他没有<br />用一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。<br /> 　　二、不抱怨学生，发现他们的闪光点。<br /> 　　常常听到周围的同事抱怨说：某某同学真笨，这么简单的问题<br />都搞不懂。家长还说自己的孩子够聪明，简直太笨了。这届学生笨的<br />太多，教的都感觉没有成就感等等。这是教师常常抱怨的声音，当然<br />侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有一个人是十全十美的，也<br /> <br />没有一个人会让自己完全满意。正所谓己所不欲，勿施于人。教师不<br />仅要教授学生知识，更应该教学生做人的道理。可能某个学生学习成<br />绩不理想，但总有他闪光的一面，我们要善于发现挖掘。比如某学生<br />热爱劳动，就让他担任劳动委员，充分调动他的积极性，培养其组织<br />劳动能力。某某生在音体美方面有特长，可为其提供他的展示机会等<br />等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获，健康成长。<br /> 　　读了这本书，我会延续以前的做人态度，不悲不喜，不卑不亢，<br />多工作，少抱怨。累了，伸伸懒腰;困了，望望远处的风景;烦了，想<br />想人生是多么的美好，活着真好;厌了，找家人说说内心的苦闷，让<br />倦怠从此随风而去<br /> 　　如果你还有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做好。若想<br />有所作为，就要抛弃所有抱怨，学会享受工作中的乐趣，努力做好自<br />己的本职工作，让正能量时刻围绕在身边。<br /> 　　从今以后，努力做个不抱怨的老师，不抱怨孩子的犯错，不抱<br />怨家长，不抱怨自己的选择!怀一颗宽容的心，静静等待孩子在跌跌<br />撞撞中成长!<br /> 　　做不抱怨的教师读书心得体会总结篇 2　　作为现代教师，知<br />识和能力在当下已经不再是突出的问题，非学术方面的品质显得尤为<br />重要，比如进取心、爱心、健康心、责任心。很多时候，不是能否胜<br />任的能力问题，而是能否对职业产生认同和对生活、工作抱有热情和<br />积极态度问题。<br /> 　　做不抱怨的教师首先要心理阳光。为了使受教育者的人格健康<br /> <br />发展，教师必须致力于塑造自己高尚的人格，而后去照亮别人，这就<br />要求教师自己的心里要有阳光和火种，要保持积极乐观的心态，从容<br />面对教育工作中的一切困难和挫折。教育工作是复杂的，对于每一位<br />教师来说，不可能一帆风顺，难免会遇到挫折和失败，这就需要具备<br />成熟的理智感，正确的挫折观，积极的自我暗示，良好的情绪调控能<br />力，以及合理地情绪排泄的方式。日常生活工作中，教师要让自己的<br />语言充满阳光，时刻用母亲般的胸怀对待学生和教育事业，塑造好老<br />师的阳光心态，做一个阳光教师。<br /> 　　做不抱怨的教师就要有爱。教师工作是充满爱的事业，这种爱<br />包括自爱与爱人两个方面。所谓自爱，是指从爱护教育者的名誉出发，<br />严格要求自己，努力做到自尊、自重、自立、自强，从而获得学生、<br />家长和社会的尊重与信任，成为可敬可爱的人。由于教师的工作对象<br />是一群观察细致入微并善于模仿的孩子，他的一言一行、一举一动无<br />不处于最严格的监督之下，因此，教师必须注重自爱，只有以身作则，<br />才能为人师表。除了自爱以树立良好的师表形象之外，教师还必须爱<br />人。对学生的热...