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做不抱怨的教师读书心得700字范文

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做不抱怨的教师读书心得 700 字范文<br />做不抱怨的教师读书心得 1<br />暑假期间,我阅读了《做不抱怨的教师》一书,感受颇深。刚开始看到书名,心里想着,哪<br />有老师会不抱怨呢?要抱怨的事情太多了。一直以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉<br />的事业。可是随着时代的发展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这<br />就无形之中给我们教师带来压力。抱怨,似乎也成为&ldquo;释放&rdquo;压力的一种方式。但是这本书<br />里的第一章有这么一句话:&ldquo;抱怨是懦弱、无能的最好诠释,他像幽灵一样到处游荡、饶人<br />不安。&rdquo;所以我们教师要调节好自己的心态,对生活充满信心,对工作有较好的满意度,建<br />立良好的人际关系。<br />抱怨产生不了任何喜悦,也不会让我们的生活和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪不<br />断叠加,从而产生更多的不快。教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教育工<br />作中,如果抛弃让学生人人&ldquo;灿烂&rdquo;的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?<br />就像有些老师,学生考了 96 分还是不够,似乎只有 100 分才能算优秀。我们教师总是不满<br />足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真,一旦被老师抓住,马上就会被批评一顿;下<br />课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。其实冷静下来,仔细想想,一堂课 40 分钟,谁能<br />保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。&ldquo;很多时候,学生之间的小摩擦,也不<br />那么紧要。&rdquo;这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。因<br />此,我们教师让学生在摩擦中学会生存,在摩擦中成长,这是一种自然选择的过程,而在此<br />过程中,我们教师不必代劳。<br />我们教师经常也会抱怨:现在的孩子怎么那么不听话?怎么那么坐不住?怎么那么难教?怎么<br />那么不爱学习?家长怎么也不管管等等。其实,冷静想想,可能是我们教师有些小题大做了,<br />上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,不能太冲动。<br />其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能确实是家里有事,给耽误<br />了,也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好,因为他就只能考成那样,也就那水平,他<br />已经尽力了。当面对学生的问题时,我们教师要试着相信自己的学生,试着控制自己的情绪,<br />这样一来,不但问题能迎刃而解,师生双方都学会了好多道理。<br />有的事情,我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子,关键是他不要放弃<br />学习,继续努力,我们没必要严加管教,另眼看待,不能带着有色眼镜看学生,对学生要多<br />加鼓励,少些批评,鼓励他们。<br />每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要知道灌输引导;渐渐长大些便要放手;<br />等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的。只要<br />善于引导,灵活多样的使用教育方法,对症下药,天才可能就出现我们的手中。我们应该更<br />用心的去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,是可以教给<br />学生很多东西的,不仅仅是学科知识!学生成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,<br />对社会有贡献的人意义更大一些!我们给学生希望,他们就成为我们的希望了。你是笑着面<br />对自己的希望呢,还是苦着面对自己的希望呢?笑着面对希望,希望会越来越多,你会找到<br />越来越多的快乐!<br /> <br />生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭。&ldquo;不以物喜,不以己悲&rdquo;,时时注意,保持<br />快乐的心情,做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!这样才能生活的简单而充实。<br />做不抱怨的教师读书心得 2<br />这个学期是感觉是最漫长的时期。当每个人都完成了这学期的学习后,学校要求每个人交德<br />育作业,上传材料包,阅读后写心得。<br />每个人都在抱怨。这时我读了一本书《做不抱怨的教师》,看到书名为自己感到羞愧。<br />书的第一章就看到这样一句话:抱怨是懦弱、无能的最好诠释,他就像一个四处游荡的幽灵,<br />令人不安。<br />读过这本书之后,让我明白:在漫长的岁月中,我们总是遇到各种各样的困难和挫折,面对<br />这些挫折,假如一个人有充足的精神,足够的理由和信心生活下去,用努力代替抱怨,那么<br />我们将用困难和挫折为我们的进步铺平道路,自己...

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发布时间:2023-01-16 14:19:52 页数:5
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文章作者:U-62522

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