科学培训心得体会优秀范例

　　【导语】培训是为了达到统一的科学技术规范、标准化<br />作业，通过目标规划设定知识和信息传递、技能熟练演练、<br />作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工<br />通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平，提高目标。<br />那么，作为刚刚接受过培训的您，一定有很多心得感想，但<br />是却无从下手，那么，今天 XXX就为您带来了科学培训心得<br />体会优秀范例，供您参考借鉴。<br />　　【篇一】<br />　　经过了这次培训活动，我在各个方面收获甚大，体会最<br />深的有以下几点：<br />　　一、学生是科学学习的主体。<br />　　学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该<br />是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学<br />生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的<br />各种科学探究活动。常山县教研室&mdash;&mdash;江根祥提出让他们自<br />己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。教师是<br />科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生在科<br />学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的<br />教学行为对学生产生积极的影响。<br />　　二、科学学习要以探究为核心。<br />　　&ldquo;科学学习要以探究为核心，让学生亲历科学探究过程&rdquo;<br />这是新课程标准给我们提出的要求。开展有效的科学探究活<br /> <br />动，让学生掌握探究的基本方法，用科学思维方式获取知识，<br />这是科学探究过程中培养学生科学思维能力的有效途径。<br />　　探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身<br />经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。地球科<br />学是小学科学领域比较难的一块内容。在太阳系组成中，各<br />个行星的大小和与太阳的距离空间感较强，对于同学们理解<br />困难。但是中山小学的姜老师给与我们一个很好的体会。让<br />在座的科学教师模拟太阳系空间，构造一种空间模型，让我<br />们形象直观的认识到空间的距离和大小问题。由此可见科学<br />课程在培养学生的创新性学习的能力基础上，向学生提供充<br />分的科学探究机会。创新性学习是一种对未来的预期与前瞻<br />的意识。<br />　　在科学探究的过程中，我们还应该多从身边的事物寻找。<br />江山市教研室徐老师的《认识身边的植物》仔细描述了我们<br />周围的植物，便于研究。这也在提醒我们，科学即生活。科<br />学课的学习过程中，充分发挥这种意识的作用，使儿童在像<br />科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，<br />增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质<br />疑的科学态度。<br />　　三、科学课要培养学生良好的学习习惯。<br />　　要培养科学课的课堂常规，如有条不紊的开展实验，实<br />事求是的科学态度，及时地记录观察到的现象，能长期坚持<br /> <br />观察记录，能倾听别人的发言，能提出自己的见解等。<br />　　四、科学教师要树立终生学习的意识，不断提高自身的<br />科学素养。<br />　　科学课的内容繁多，涉及到物理、化学、生物、天文、<br />地理等各个方面的知识，对教师的知识要求很高，因此教师<br />要及时补充知识储备，同时要学会科学探究的技能，具备科<br />学的态度和价值观，这样科学教学质量会更高。<br />　　经历了这次培训，我深刻体会到有太多的知识需要我去<br />学习，有太多的问题值得我去探究。今后，我将一如既往地<br />工作和学习，不断地提高自身的科学素养，做好小学生的科<br />学启蒙教育。<br />　　【篇二】<br />　　4月 1日，我有幸参加了教育局举办的县第一届城区小学<br />科学学科教研联盟成果展示暨学科专题培训活动。领略了二<br />位科学教师优雅沉稳的教学风采，欣赏到了二节各具特色的<br />高水平的课。二位做课教师超前的教学理念，精湛的教学艺<br />术，科学合理的教材处理水平和极高的课堂驾驭能力都令我<br />深深折服。还聆听了专家的精彩的专题演讲，以下几点是我<br />的一些收获：<br />　　一、思想认识得到了提高<br />　　这次专题培训活动，使我对小学科学的新课程理念有了<br />更好的理解和体会，也让我懂得了在自己的教学活动中如何<br /> <br />更好的运用新课程理念来指导教学。小学科学课程是一门以<br />培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程，是一<br />门综合性和具有活动性质的课程，能够限度地将科学探究活<br />动过程呈现在课程内容中。这两节课都非常的精彩，展示了<br />老师各自的教学风格，从中我看到了科学教师的课堂风采，<br />看到了自己平时...