教师业务学习心得体会【优秀篇】

　　【导语】学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经<br />成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二<br />十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自<br />身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成<br />功的法宝。今天 XXX为各位搜集整理了教师业务学习心得体<br />会【优秀篇】，供您查阅。<br />　　教师业务学习心得体会【篇一】<br />　　暑期远程教师培训，每位教师都以鲜活的实例、丰富的<br />知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新<br />焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。下面是我通<br />过学习获得的点滴体会：<br />　　一、本次培训大大拓宽了我的视野。通过这几天的培训，<br />我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。我随即想到了自<br />己的教育教学工作，如果孩子固守陈旧僵化的理念，那将是<br />一件多么可怕的事情！我们培养的学生是完整的社会人，不<br />仅仅是接受知识，还需要我们了解学生成长需求，创造各种<br />有利于学生成长的条件。培训是我更进一步地明白了走进新<br />课程的教师也不再是充当&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;的单一角色，<br />而更多扮演&ldquo;组织者&rdquo;、&ldquo;指导者&rdquo;、&ldquo;促进者&rdquo;、&ldquo;研究者&rdquo;、<br />&ldquo;开发者&rdquo;、&ldquo;协作者&rdquo;、&ldquo;参与者&rdquo;、&ldquo;学习者&rdquo;等多元角色。<br />为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结<br />构，以适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应自觉<br /> <br />成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。通<br />过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名教师，我<br />们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变<br />革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了<br />转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂<br />更能体现时代性和社会性。<br />　　二、在中学数学教学中创造各种适合教学需要的情境可<br />以激发起学生学习的欲望，可以在动手实践、自主探索与合<br />作交流中帮助学生真正理解和掌握基本的数学知识和技能、<br />数学思想和方法，提高学生的能力，使学生得到全面的发展，<br />真正成为数学学习的主人。<br />　　三、感受压力，增强信心。在这里，我突然感到自己身<br />上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合<br />格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水<br />平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更<br />多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上<br />去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，加大骨干<br />教师的带头作用等，我相信通过自己的不断努力会有所收获，<br />有所感悟的。<br />　　教师业务学习心得体会【篇二】<br />　　随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我<br />用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是&ldquo;不<br /> <br />进则退&rdquo;，现在是&ldquo;慢进则退&rdquo;，不进将会很快被淘汰，昨天<br />的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自<br />己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教<br />师。寒假，我校组织广大教师进行了为期三天的业务培训，<br />从教学技能的方方面面带来了比较科学的理念，让我受益匪<br />浅。<br />　　教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教<br />师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高<br />尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过<br />寒期的学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。我认为，<br />好教师必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到<br />这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教<br />育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争<br />主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人<br />才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业<br />的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热<br />爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。&ldquo;师者，所以<br />传道、授业、解惑也。&rdquo;教师的具体工作在于&ldquo;传道、授业、<br />解惑&rdquo;，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知<br />识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要<br />求教师应具有&ldquo;学而不厌，悔人不倦&rdquo;来开拓学生的知识视<br />野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知<br /> <br />识解决实际问题的能力。<br />　　教师必须有高...