做小学英语教师心得体会优秀作文

做小学英语教师心得体会优秀作文<br />做小学英语教师心得体会 1<br />20_年 11 月 8 日，县实验小学举行小学英语优质课讲课活动。我有幸聆听了三节英语课，给<br />我留下了深刻的印象。三位老师的课真所谓是各有千秋。讲课时思路清晰、井井有条，可见<br />在课前做了充分的准备。下面就谈谈我个人的一些体会。<br />一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。<br />调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人，是新课标的重要特点。几位老师在上课的时<br />候注重学生能力的培养，注重主体参与。这节课互动模式多样，激起了同学们对英语学习的<br />兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。印象最深的是王老师讲的 My Home 这一<br />课，课堂一始，王老师带动学生们一起做了&ldquo;switch&rdquo;游戏，刚开始学生们和老师配合的不<br />是很融洽，可能是彼此之间不熟悉，或者是学生对老师的课堂用语不习惯，感觉学生参与得<br />不是很积极。还好，老师非常地有激情，很快就与学生融为一块，课堂活跃，学生学习积极<br />性逐渐提高，让学生真正成了课堂的主人，效果非常好。所以教师在每个教学环节中对孩子<br />的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好<br />这件事;而问题太难孩子会无从下手，太容易又没意义，这都会打击孩子的积极性。<br />二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。<br />三位老师的课都充分表现了这点，无论是从上课技巧还是老师的自身素质来讲，都体现了几<br />位老师的专业素质。比如说，王老师这节课的构思，她就很好地把 Lets talk 中的难点很容易<br />的展现并让学生轻松学会运用。并让学生在非常轻松愉快的情景中学习语言，并且设计了多<br />种任务来完成句子到对话的学习。王老师把先把对话中的重点句子挑出来，以简单的问答会<br />话方式教学，这样就不会让学生学得那么累，而且学生很容易就掌握了。<br />听课中我发现几位老师基本有以下几个共同特点：<br />1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知<br />识，地道的语言;<br />2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动;<br />3、教态亲切，表情丰富，充满激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术<br />性;<br />4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。<br />通过这次听课，让我们开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去<br />思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子们喜欢上英语课?怎样培养孩子们的英语口语表<br />达能力?相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。<br /> <br />做小学英语教师心得体会 2<br />为期两天的古冶区小学英语优质课评比与观摩活动已圆满结束，这为我们英语教师的业务素<br />质的提高提供了一次不可多得的学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面收获很多。<br />虽然这 10 节优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。<br />一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。<br />这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学<br />中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了<br />同学们对英语学习的兴趣。例如：唐二小教师赵冬梅讲的四年级课本：Catsand Dogs，采用<br />了男女小组竞赛的形式来调动学生的积极性。同时她还用听动物声音的方法来引出要学习的<br />动物单词使学生在游戏和活动中学习，为学生营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。建<br />国小学的齐惠君老师则采用了用实物做动作的方法来调动学生的积极性，使学生在熟悉的动<br />作中掌握新概念。平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不<br />同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学<br />环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，<br />才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积<br />极性。<br />二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。<br />在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：<br />1、口语...