教师轮岗交流心得体会【三篇】

　　【导语】 教师轮岗分为在学区内和跨区两种方式。在学<br />区内，在同一所学校连续任教满 6年的专任教师原则上应交<br />流轮岗。下面是由 XXX为大家整理的&ldquo;教师轮岗交流心得体<br />会【三篇】&rdquo;，仅供大家的参考，欢迎大家阅读。<br />　　教师轮岗交流心得体会【1】<br />　　一年的轮岗生活转瞬即逝，工作的磨练，生活的洗礼，<br />岁月的流逝让我变得更加成熟。十分感谢校领导给我们提供<br />了这样好的锻炼机会，感谢所有的同事对我的辛勤教导，让<br />我在成长过程中拥有了如此良好的学习机会，也使我有了诸<br />多的体验和感受，觉得自己的生命得到了再次成长。<br />　　20XX年 9月份，我服从学校领导安排来到黄土塘小学轮<br />岗交流，成为六(2)班的班主任兼语文老师。在任课之前，就<br />有老师跟我打预防针，说这个班级不光有三个经常考不及格<br />的学生，而且大部分同学基础较差，教起来一定会比较累。<br />我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班中最差的一<br />个，不可能还有更差的。开学报到那天，看着他们的暑期作<br />业，我发现这一次真的又一次破了纪录，我该如何与他们一<br />起走向初中?我从最基本的课堂教学抓起，兼写周记，默写词<br />语、成语、古诗句，每天做一点点，日积月累，积少成多。<br />我又从家里带去了许多适合他们的书籍，鼓励他们有空多看<br />课外书，提高自己的阅读理解能力。慢慢的，课堂上敢于发<br /> <br />言的学生多了，学生的默写正确率提高了，课后互相借书看<br />书的学生多了，周记中也出现了一些精彩文章&hellip;&hellip;第一学期<br />期末考试，我班的语文平均分有了提高，让我和孩子们都看<br />到了希望。<br />　　第二学期开学了，孩子们的变化更是让我感动不已：早<br />读课上，抑扬顿挫的朗读让我怀疑他们读的不是新课文;上课<br />时，他们聚精会神地听讲，一双双明亮的眼睛充满着对知识<br />的渴求;习字册上，练习册上，一个个工整漂亮的汉字已经让<br />我分不清这是谁的作业，好几次翻到封面上查看名字，心中<br />不禁赞叹进步的神速;默写本上，一个个全优的等第，准确无<br />误的段落，让我又多了几分惊喜&hellip;&hellip;这是怎么了，一个寒假<br />过后，似乎一切都变得那样美好，出乎意料的美好。当我向<br />同事讲述着心中的欣喜时，他们说也许只是暂时的，毕竟刚<br />开学嘛。哪怕暂时的也好啊，哪怕伪装的也好啊。不是有这<br />么一句话吗：装久了，装到最后，就变成真的了。班队课上，<br />我把我心中的这一份感动向他们做了表述，真心的表达我对<br />大家的感激之情，感谢他们的点滴进步让我心成了冬天的暖<br />阳。<br />　　岁月一天天流淌，孩子们的周记习作也越来越精彩，有<br />些孩子的周记甚至让我也望尘莫及。又到一年毕业时，又到<br />写最后一篇大作时&mdash;&mdash;《写给老师的一封信》。批改时，怎么<br />发现好多孩子都是写给我的，究竟会有多少呢?禁不住好奇心<br /> <br />驱使，我大略翻了一下，哇，33个孩子竟然有 25个孩子是写<br />给我的!以前也带过好几届毕业班，也曾写过这篇大作，也有<br />过半的学生会写给我，可今天这个比例似乎太高了，差不多<br />达到了百分之八十!这个过高的比例已把我深深感动，无论孩<br />子们写些什么，都应该感激了。带着愉悦感动的心情逐一批<br />阅，孩子们真心的话语好多次让我泪湿眼眶。谁说他们是基<br />础最差的?谁说他们是最不懂感情的?谁说他们的作文是最不<br />好的?m信中那一句句朴实优美真挚的话语，像一股股潺潺的<br />清泉流淌过我的心田。孩子们，谢谢!真的谢谢你们了!老师<br />真的没有为你们多做多少，可你们对老师的这份挚爱真的让<br />我承受不起，我唯有感动感谢感恩：孩子们，谢谢你们的这<br />份挚爱!在未来的一个多月里，我一定会竭尽自己所能，陪着<br />你们一起迈过人生的第一道坎!六一儿童节到了，我们学校开<br />展了六年级排球比赛。在三个班级中，我们的实力是最差的，<br />可竟然拿了个冠军!这个冠军不是其他班级拱手相送的，而是<br />我们一天天练出来的，一分分打下来的。一开始，真的很不<br />咋样，队员们不会发球，不会接球，甚至连基本的排球规则<br />都不知晓。我也是一知半解，只能不断地向其他老师请教。<br />一开始，每天安排一节课陪着他们在大太阳下练习，可后来<br />随着模拟考试的临近，再也无法安排出时间了，只能在大课<br />间练习一会儿，或者中午吃完饭的十几分钟，放学后我也鼓<br />励孩子们去练习会儿，说这样还可以减减压...