2021教师交流轮岗工作个人心得体会范文

2021 教师交流轮岗工作个人心得体会范文<br />教师交流轮岗工作个人心得体会范文 1<br />为促进教师之间相互学习、相互沟通，促进幼儿的保教质量，开发区中心幼儿园开展了为期<br />两周的&ldquo;教师轮岗&rdquo;辐射活动。利用两周的时间中心六个班的配班教师去分园进行辐射指导，<br />分园的主配班教师轮流到中心学习。<br />这两周的轮岗活动内容丰富，首先与万亩的两个老师一起轮流带班，在带班的时候时刻注意<br />主配班和保育员阿姨三人之间的站位及分工，在中午的时候，趁孩子午睡睡着后，我们三人<br />一起坐下来讨论今天的半日活动分工是否明确、站位是不是合理、哪个环节还需调整等等一<br />系列早上带班过程中出现的问题，再第二天带班的时候进行调整，一而再再而三，争取能够<br />做得更好。其次，和轮岗教师一起讨论主题墙的生成，追随孩子的脚步及时更近主题墙，调<br />整班级环境。空余之时，我们会相互交流自己的疑惑及想法，同时也会毫无保留地进行解释<br />说明，在每次的交流过程中，我们相互解决了很多问题，同时还相互学习到了双方的亮点。<br />最后轮岗教师也提出了一些合理性意见及建议，接下去会采纳这些宝贵的意见和建议来创设<br />班级，争取让我们大三班变得更好!<br />通过本次教师轮岗活动，达到了相互学习、相互促进、共同提高的目的，这次轮岗对我真的<br />意义颇深。<br />教师交流轮岗工作个人心得体会范文 2<br />20_&mdash;20_学年度，根据大汶河教管办的安排，我来到担山小学支教，担任七个班的体育教学<br />工作。回顾自己一年来的工作和表现，我觉得我赢得了学生的喜爱，受到了家长的好评，得<br />到了学校的肯定，在任教的担山小学留下了一抹馨香，回忆支教的经历，觉得是自己的人生<br />中浓墨重彩的一笔。<br />一、乐于支教，积极创新<br />我报名参与了第一批到担山支教的教师，支教是我多年的一个愿望，想到那儿的孩子的需要，<br />想到他们渴望的眼神，我总是感觉自己很神圣，特别是哪儿缺乏的体育教师，想想能够和他<br />们一起锻炼、上精彩的体育课，看孩子们欢乐的表情，自己就特别的高兴。<br />带着满怀的期待，在 20_x 年 8 月 26 日，我踏进了担山小学，从那一刻起，就没有把自己当<br />成一个&ldquo;流水的兵&rdquo;，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗付出，辛<br />勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任<br />务。无论是体育课的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活<br />动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课并积极评课，不<br />管是体育，还是语文，数学，综合等学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交<br />流学习。在我们体育组的课题论证活动中，我为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学<br />年中，我在体育学科组开课《跳绳的过程》、《队列的整齐》等，上的课有新颖的教育教学理<br />念，受到孩子们的喜欢和老师们的欣赏学习。<br /> <br />二、关爱学生甘于奉献<br />走近学生，担山小学的学生有个性，这话不假。我执教七个班的体育，在开学的第一周里，<br />我的第一件事就是对所有问题学生进行家访，熟悉学生的学习心理的特点，尽快认识每一位<br />学生，并把每一位学生在体育中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学体质弱，运动<br />是总跟不上，小周同学身体胖，仰卧起坐很困难，小张同学上体育课拖拉等等。关注生活中<br />的每一个细节，才能及时地把握体育课动态，顺利地对学生开展各方面的工作。<br />尊重学生，任何一个孩子在体育课的学习过程中都会有困难。对学生的困难，我每次都做到<br />耐心、细心的和学生一起找原因，分析原因，让学生真正认识到自己的不足，发自内心的去<br />克服困难。有一个班的小胡同学从小体质弱，而且性格孤僻，不能与同学友好相处，因此上<br />体育课不愿锻炼，也不愿参与任何活动。在我发现了这一现状之后，立即和他进行了谈心，<br />和他说明了体育的作用，锻炼的积极意义，并向他指出体育可以帮助他成为一名体魄强健的<br />学生。而且还可以涵养他的性格。最后我用书面的形式向他提出了我的建议。这位同学非常<br />感动，在以后的每一节体育课上表现非常积极，一年后成为了一名体质健康的小学生，而且<br />性格变得特别的开朗，看到这些变化，我感到特别的欣慰...