家长课堂学习心得体会精选

　　【导语】心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，<br />浓缩成简略的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的<br />看法或意见。那么，为了方便您的写作，今天 XXX就为您精<br />心整理了家长课堂学习心得体会精选，供您参考，希望对您<br />有所帮助。<br />　　【范例一】<br />　　前几天，我有幸听取了潍坊学院甄世田教授的关于家长<br />学校课堂教学的报告，受益颇多，感触至深。甄教授平易近<br />人的举止，幽默风趣的谈吐，让我油然而生敬意。他与我们<br />在座的各位进行平等的交流，使我们在轻松愉快中学到了一<br />些知识，令我受到了很大的教育，激起我内心很大的震动。<br />他的一字一句，一举一动至今历历在目，鼓舞着我，启发着<br />我，使我对教育工作更有信心，让我更加明确了应该怎样对<br />待学生，如何指导家长们教育好自己的孩子。<br />　　甄教授曾经从教 11年，正是他的平凡成就了他的不平凡。<br />他告诉我们要虚心学习，并且要终生学习，成为研究型教师、<br />专家型教师。是的，学习无年龄之分，我们只有意识到自己<br />的无知，才能努力学习，从而提高我们的水平，促进自身的<br />成长。教育工作很难做，千头万绪。每个学生出自于不同的<br />家庭，千差万别。做好班主任工作，就要了解每个学生。就<br />应该遵循教育的规律，不能打骂学生，不能打击学生，要保<br />护他们的自尊心，不能以强凌弱，以势压人，这样学生因为<br /> <br />害怕而表面听话，骨子里却很反感，不能使他们的身心健康<br />地发展。我们应该了解学生的需要，要以情感人，以理服人，<br />才能起到好的教育效果。<br />　　加强与学生家长之间的联系，让家长协助学校，协助教<br />师共同教育孩子，是一个有效的途径。现在的孩子很难管理，<br />独生子女多数，在家中受宠爱，任性，并且受社会不良风气<br />的影响，思想出现滑坡，可能表现在行动上，也有些孩子心<br />理上出现这样那样的问题。对于这些现象，应该怎样教育、<br />启迪、引导他们，是我们教育者的责任。自己的孩子怎样教<br />育，更是每一位家长的责任。我们可以让家长懂得教育孩子<br />的艺术，这样便于我们更好地实施教育。2005年起，潍坊市<br />全面启动家长学校课堂，使百万家长进学堂，这是教育发展<br />的一大举措，这样的课堂，使教师自身素质得到提高，可以<br />在给家长授课的同时，更好地把学到的理论知识用于指导自<br />己的日常教学工作，家长们更是学到了教育孩子的科学、实<br />用、有效的教育方法。作为一位教师，又是一个孩子的家长，<br />应该更清楚怎样教育好自己的孩子，使他心理健康，意志坚<br />强,将来拥有一个成功的人生。我应该努力为孩子创造一个温<br />馨、和谐的家庭环境，身体力行，让孩子耳濡目染，潜移默<br />化地受到教育，让孩子开心、健康地成长。<br />　　教育是一个永恒的话题。甄教授通过大量的图片，详细<br />的资料，具体的事例，从家长和孩子两方面向我们说明了举<br /> <br />办家长学校的意义。有的家长以旧有的简单粗暴的办法对待<br />孩子，这样会伤害孩子的自尊心；有的家长以诱导的方法教<br />育孩子，但是难以说服他们；其次，孩子的内心世界越来越<br />难以进入，这都需要家长了解自己的孩子，理解他们，由此<br />可以看出，举办家长学校的重要性。孩子方面，有心理问题<br />的孩子正逐渐增多，青少年犯罪率居高不下，自杀、自残事<br />件时有发生，说明了开设家长学校课堂是社会的需要。对我<br />们教育者来说，使我们步入家长教育先行者的行列，利于我<br />们在教学、科研方面做出成果，有一定的现实意义。<br />　　家长课堂可以促进亲子、师生关系更加和谐。作为家长，<br />我们知道，没有不成材的孩子，只有教育不好的家长，孩子<br />的成长是有规律的。我们教师要注意培养学生的情感，调动<br />他们发展的内驱力，研究他们的内在需要，使我们的课堂有<br />生命活力，从而更好地帮助孩子成长。我们要尊重家长的人<br />格，考虑他们的现状，因为他们的观念、知识、个性等方面<br />皆有差异，因此要学会倾听他们的心声。<br />　　最后，甄教授对家长学校课程教材进行了分析，向我们<br />展示了课堂模式和授课思路，指导我们课前怎样编写家长学<br />校课程教案，怎样给家长们上课。准备时可以通读教材，收<br />集有关资料，课堂上我们可以先提出问题，从孩子的需要出<br />发，分析学生，先让家长解决，然后分析家长，针对家长的<br />误区，探讨解决问题的思...