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新教师入职培训心得体会推荐
新教师入职培训心得体会推荐
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新教师入职培训心得体会推荐<br /> 在 8 月 13 日上午开始的高新区新教师入职培训启动仪式是由<br />高新区教研室的唐主任和李主任主持的,先是由分管人事的老师给大<br />家介绍了整个成都高新区的概况,分析了高新区“小机构、大服务、<br />高效率”的体制特点以及教师人事管理的具体 4 点特点,分别是:1、<br />全员聘用管理;2、绩效工资制;3、岗位设置管理;4、与高新区体<br />制相适应。高新区社会事业局教育处的杨处长还对我们新老师提出了<br />“立师德,树师爱,强师能,稳心态,习常规,擅创新,求发展”的七<br />点希望,表达了对所有新老师们殷切的关怀。<br /> 入职培训题正式开始,首先是由来自电子科立大学的唐老师发<br />表了题为“转变”的演讲。唐老师热情洋溢的演讲可以说是给了刚刚踏<br />上教师生涯第一步的我一个下马威,真是让之前一片茫然的我获益良<br />多。唐老师在整个发言中,着重强调了 4 点内容:第一,清空归零。<br />所谓不破不立,刚进入一个新的环境,要尽快放下自己以前的成绩,<br />从自己之前的生活中走出来,走出之前的思维和做事的定式,融入到<br />新的工作和生活环境;第二,团队意识。一个人真正的优秀是由于他<br />身处一个优秀的团队。切记不要对外讲自己团队的坏话,要真正地以<br />团队为荣;第三,教师要注重自己的态度和专业,做到“量、现、德、<br />才”四个字。教师的立身之本就是自己的专业,无论对自己以后有怎<br />样的职业期许都必须首先要让自己成为一个优秀的专业课老师;第四,<br />教育是一项讲心的事业,具有岩壁的过程。这一点不难理解,我们也<br />听过很多,但对我而言,无论重复多少遍都是有必要的。之后,来自<br /> <br />芳草小学的漂亮女老师梁艳跟我们大家分享了她从教 xx 年来的点点<br />滴滴,对她的每一个学生都如数家珍地展示给我们,让我看到了一位<br />青年教师艰辛却又无悔的成长历程,也让我真正明白了作为教师最大<br />的成功,莫过于像胡适先生说的“争取学生热爱你的学科”。<br /> 下午被请来给我们做讲座的是德高望重的冯老师。冯老师对从<br />教者提出了“知、情、意、行”四个方面的要求,即教育思想、情感态<br />度、意志品质、行为实践,并着重从知和情的角度加以伸发阐述,深<br />入浅出,有理有据。整个讲座中,气氛十分亲近,冯老师通过刘翔受<br />伤、体育教学、《窗边的小豆豆》等生动的例子,引起来大家广泛的<br />共鸣和深入的思考。冯老师不仅用扎实的知识引导我们,同时她平易<br />近人的谦和态度以及乐观豁达的处事风度也让我们受益匪浅。在讲座<br />的最后,冯老师还对我们新老师提出来自己的建议:1、正确的价值<br />观、责任感、使命感;2、坚持师德规范、行为规范;3、不断学习,<br />勇于创新;4、坚持梦想,走自己的路。<br /> 14 日上午的讲座是由七中初中学校的杨校长讲的题为“站在学<br />校文化的‘肩膀上’”的报告。在报告中,杨校长首先要注重对学校<br />文化的感知的选择。新教师要分别去感知学校文化的各个组成部分,<br />感知学校的规章制度,感知领导的只言片语,感知师生的行为习惯,<br />感知同行的交流学习;然后对所感知到的一切做出选择,选择遵守制<br />度,选择遵从领导,选择尊重同行,选择效仿骨干。在感知和选择的<br />基础上,新教师要领会和融入学校的文化大环境,高新区的学校有这<br />样一些共同的文化氛围:激昂奋进的办学追求;求真务实的工作作风;<br /> <br />开拓创新的教改精神;团结奉献的工作态度;和谐包容的工作氛围;<br />民主协商的管理。第三就是要在完全融入学校文化之后,要争取和学<br />校的文化产生良性的互动关系,积极参与到学校文化的建设中。对于<br />杨校长在报告中提到的“云技术”、“电子书包”等新鲜名词,引起了我<br />极大的探索热情。<br /> 下午题为“教师形象管理”的讲座的报告人是成都大学的张教授。<br />张教授首先是用个人端庄得体的言谈举止来诠释今天报告的主题的。<br />张教授的报告可以说是让我茅塞顿开,原来自己一直以来的行为举止<br />中有诸多不和社交礼仪的地方,问题虽然看似不大,但有时候这些小<br />问题却可以毁掉大家长时间的努力。张教授所讲的见面、餐厅、语言、<br />握手等各方面的社交礼仪在实际的工作和会客中都十分有用。最后,<br />张教授还送给我们三个主题词作为忠告,分别是接纳、欣赏和赞美。<br /> ...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:21:27
页数:4
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文章作者:U-131910
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