有关新教师入职培训心得体会

有关新教师入职培训心得体会<br /> 　　这次，作为一名新老师，非常有幸地参加了华师海南附中为期<br />两天的新教师入职培训。在这里，向给我们传授宝贵经验的名师们表<br />示衷心的感谢。<br /> 　　正如第一天我在自我介绍中所说，希望自己在努力成为一名好<br />老师的同时，继续做一名好学生。在这次培训中，我受益匪浅，学到<br />了宝贵的经验，更对老师们讲的一些案例深有感触。其中最让我印象<br />深刻的是 18 号下午陈铁刚副校长所讲的《为了学生——教师的职业<br />境界与社会责任》，下面谈几点我对教师职业的认识。<br /> 　　一、教育既要培养才，更要培养人<br /> 　　在应试教育盛行的阶段，唯分是图、高考定终身的现象普遍存<br />在，这也曾是评价学生的唯一标准。在素质教育推行之后，教育的目<br />的不仅是为了高分，更应该是人的全面发展。学校既要教授学生基本<br />的知识和技能，更要有健全的人格和精神追求，培养人正确的人生观<br />和价值观，促进其全面发展。<br /> 　　陈校长说：“教师应该从关注一个个学生到关注一个个鲜活的<br />生命”。教师首先应是教育工作者，其次才是学科教学工作者，育人<br />比教学更为重要。特别是在小学阶段，学生懵懂地走入校园，融入到<br />班集体之中，其世界观、人生观、价值观都尚未形成，学校的育人功<br />能就在这里体现。教师必须在生活学习的一点一滴中关注到每一个学<br />生，了解其生活习惯、兴趣爱好，同时也要清楚其缺点与不足，以便<br />更好地培养其成为一个正直善良、乐观向上、德智体美劳全面发展的<br /> <br />共产主义接班人。<br /> 　　二、细节形成人的教育记忆<br /> 　　细节决定成败，这是我们耳熟能详的一句真理。在这次培训中，<br />不止一位老师提到细节的重要性。陈铁刚老师说：“细节形成人的教<br />育记忆”，这句话让我感触颇深。如今我也成为了一名教师，回忘过<br />去，学生阶段老师的一些细微的关怀我仍记忆犹新。小学三年级班主<br />任吴老师给我削的铅笔，初中三年级英语张老师送我的录音磁带，高<br />中三年级聂老师在生日时为我做的红烧排骨......这些经历到现在仍然<br />影响着我，让我立志要成为像他们一样用心对待学生的老师。<br /> 　　“睁开你的眼，观察你的孩子，这是一种教育。拿起你的笔，<br />记录下他们的成长，也是一种教育。”这是学者周增文在其著作《细<br />节决定教育成败》中所说，这句话与陈铁刚老师说的有异曲同工之处，<br />无声的细节可以带给学生有声的教育成果，甚至比说教更来得有意义。<br />作为一名小学老师，我们需要注意的细节涵盖了孩子生活、学习的方<br />方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养。不管是家长还是学校<br />老师都需谨记一句话，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要<br />我们善于引导和培养，他们都是有出息的好孩子。<br /> 　　三、让学生跟真正的读书人在一起<br /> 　　我们本是读书人，都有一定的文化学术背景，在这个倡导终身<br />学习的社会中，伴随着科学技术的发展、社会的进步，教师原有的知<br />识会逐渐变得陈旧，能力和方法也不一定适应新的形势，所以教师必<br />须要比学生更擅于学习、更勤于学习。<br /> <br /> 　　就拿小学音乐课来说，传统形式的口口相传已不适应现在科技<br />的发展，更不适用于现在的学生，多媒体教学、网络教学、游戏教学<br />才更能使学生感兴趣。近年来，全国各大城市相继出现音乐教学培训<br />班，主要面向的就是幼儿以及小学音乐教师，教授大家科学有效的音<br />乐教学法。我曾有幸参加了西方三大音乐教学法之一的柯达伊音乐教<br />学法培训班，在那里，我学到了在学校、在书本里学不到的教学经验，<br />用柯尔文手势教授学生音高、唱名，让学生可以在轻松愉快的氛围中<br />学习。<br /> 　　除了要会学习之外，我们要更乐于研究，及时课堂反思，总结<br />教学经验，形成自己的教学风格，最终得出自己的教学思想。久而久<br />之，我们才能在教师这个职业中如鱼得水，让学生认可、让家长放心、<br />让学校满意。<br /> 　　真心地希望以后能够更多类似的机会向名师学习，博采众长为<br />己所用，争取让自己更快地成长起来，为华师海南附小的壮大贡献自<br />己的一份力量。<br /> <br />