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培训学习的心得体会
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培训学习的心得体会<br /> 培训是企业提升综合实力,获取竞争优势的关键性因素,也是<br />人力资源管理活动的重要职能。如下是精心为你挑选的培训学习的心<br />得体会,欢迎大家踊跃阅读!<br /> 篇一:培训学习的心得体会 听说公司要求全员进行领导力<br />培训的事情,感到很惊讶。参加了上周末 8 月 11 日~12 日进行的个<br />人领导力培训后,疑惑迎刃而解,因为这不光是组织、团队、领导的<br />事,也是关系到每个人的大事,是一次心灵的洗礼。<br /> 以往参加的培训也就 1 天时间,这次竟然花了两天的时间,培<br />训中有互动、有游戏、有录像、有讲解,更主要的是在培训的过程中<br />已经没有老师与学生之分,大家都是参与者,都是学生,是以一种平<br />等的心态去探讨工作、生活、人生哲理。培训的形式充分调动了大家<br />的积极性,更重要的是培训的内容促使我们静下心去思考一些问题。<br /> 回顾起两天的学习内容,针对自己的实际情况,我总结如下几<br />点体会:<br /> 首先,提升个人领导力的 6 个原则是一个由个人到团队,由内<br />而外的修炼过程。这个过程可以从组织领导力的四个层面来理解,只<br />有建立了自己的可信度,才能有基础建立相互信任,而相互信任的人<br />际关系的建立可以实现更好的自主管理,协调的组织又能保证人的实<br />际需求。从内到外,由外而内,个人影响到组织,而组织又反作用于<br />个人。<br /> 第二,冰上理论辨证地阐明了做人品格与做人技巧的关系,点<br /> <br />出了做人的关键是品格,而技巧是取得外部成功的辅助手段。<br /> 第三,在 3 个提升个人层面的原则(主动积极、以终为始、要<br />事第一)中,对我个人最为触动的是以终为始,目标不明确或者目标<br />错了,那么再好的主动性、再好的时间规划也是白搭,这是个人行动<br />的根本。平时生活、工作中所一直忽视的问题在这次培训活动中得到<br />了一次思考的机会。自己的人生愿景却恰恰取决于此。<br /> 第四,人是社会中的人,那么人际层面的领导力将会影响到我<br />们周围的人,也是建立公众成功的基础。其中双赢思维对我的影响最<br />大,其实这个原则说来简单,但是实施起来却不是那么容易。目前我<br />从事的是市场工作,对于情感帐户的分析非常认同,只有用心地、持<br />续去“存款”,才能大幅度的加强相互间的关系,进而提升与客户的关<br />系,获得客户的信任,进而最终获得客户的订单。另外,帮助客户赢,<br />这也是使得我们赢的基础,我们要更深层次地去研究这个问题。<br /> 双赢、知彼解己、协作增效这些看似容易的大道理,却是日常<br />工作中最容易犯的毛病,这次培训中活动也为我们加深了这种体验。<br /> 本次培训中相关的录像、名言也多次唤起了我的心灵,确实可<br />以称之为一次“心灵之旅”。非常认可培训老师所说的,只有自己去教<br />了,才能更好地学。也希望在平时能把这种体验和培训所感带给他人。<br />只有这样才能获得更大的收获,更大的感悟,指导自己将来的生活、<br />工作和学习。<br /> 篇二:培训学习的心得体会 老早就听到保险两个字,但是<br />就是不知道是什么东西,听很多人说那是传销,但是最后真正自己接<br /> <br />触后才明白原来保险是对人生后期规划的一种保障;<br /> 随着时间的推移,变迁,这已经是第二次参加培训,第一次由<br />于没有太关注,结果考的让人寒心,59 分,本来打算放弃,但是最<br />后还是被我的介绍人寒心如苦的缺说之后,又帮我交了培训及书本费,<br />于是出于礼貌我这次又一次参加了这个培训,经过五天的代理人培训,<br />以及自己的努力,终于通过了,于是继续参加岗前的培训,接下来就<br />说说这几天的岗前培训心得吧。。。<br /> 可以说一路的培训时间都很紧张有序,让人应接不暇,保险代<br />理人的书籍在大学经济学一年的课程,在这里我们 3 天就要吸收,而<br />且掌握基本的初期以及保险本身的意义是什么,弄的我们个个都精疲<br />力尽,而岗前的培训也很是紧张,第一次发现在这里的每一分,每一<br />秒都是那么重要,这几天的培训总的来说,让我学习到很多专业的东<br />西,尤其是专业老师的出色讲解,让我们受益很深,在这里首先感谢<br />各位老师的心情付出,也希望我们今后的同伴们能够抱着一个感恩的<br />心来对待这份工作和职业以及事业,,,,,,<br /> 可以说从一开始对保险...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:21:20
页数:6
价格:¥3
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文章作者:U-131910
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