班主任兵法读书心得的感想

班主任兵法读书心得的感想<br /> 　　班主任兵法读书心得感想篇 1<br /> 　　在双休之余，我看了万玮老师写的《班主任兵法 2》这本书，<br />本书主要是介绍了万老师在担任一个短短 28 天的初三年级班主任这<br />期间的故事，讲述了万老师与各任科老师及同学之间团结合作、奋发<br />图强，最终使学生不但取得优异的成绩，而且综合素质不断的提高，<br />为他们在日后进入高中阶段奠定了良好的基础。通过对本书的阅读，<br />收获颇丰，并且结合自己在教学过程的经历，关于班主任如何处理好<br />与学生的关系主要有以下几点体会。<br /> 　　第一，班主任在开学之初制定一个全班同学共同遵守的班级规<br />章制度。俗话说：没有规矩，不成方圆，同样一个班级要有一个良好<br />的学习氛围，必须制定一个大家需要共同遵守的规则，从而使大家能<br />够形成一股较强的凝聚力，努力学习，为个人班级争光。这里需要说<br />明的是班主任制定班规时，要充分的了解本班学生的实际情况(包括<br />学习、纪律、卫生等方面);要听取本班学生甚至家长各种意见和建议，<br />采纳积极的建议;要全班同学共同参与制定本班的班规，使学生感受<br />到自己是班级不可分割的一分子，要努力为班级效力;班规要具有一<br />定的民主性和灵活性。<br /> 　　第二，班主任要努力使班干部发挥榜样作用。在开学后，班主<br />任要及时、公开、民主的选出一支班干部队伍。班主任应该不要把选<br />班干部作为一项任务，一种摆设或形式，选出后不管死活，只是交交<br />作业的机械工具而已;而是班主任要把班干部成为自己的得力助手，<br /> <br />成为自己与其他学生沟通的另一道途径，成为了解学生情况的第一窗<br />口，成为其他学生学习的榜样。这就需要班主任最大限度的调动班干<br />部管理和服务班级的积极性，要求班主任及时了解的班干部的需求，<br />解决他们的困难，使他们的工作得到老师和同学的肯定与鼓励。<br /> 　　第三，班主任要与生同乐。班主任了解全班每一位学生的情况，<br />能够更好的促进每一位学生的发展，这就需要班主任要经常深入工作<br />第一线，从学生中来，到学生中去，关心疾苦，本书中的万老师就与<br />学生一起背《新概念英语》，能够了解学生在背的时候最需要什么：<br />方法?勇气?毅力等等，能够第一时间引导学生走出困境，同时老师参<br />与学生中间来有利于提高学生学习的积极性，老师在这里是一股无穷<br />的精神激励。因此，不管是课内还是课外，班主任要学会与生同乐。<br /> 　　第四，班主任要针对不同的学生采取不同的教育方法，正所谓<br />因材施教，因为每一学生都是不一样的，这就需要我们予以区别对待，<br />比如说：对于学习较好的学生，班主任要给予更大的目标，让其明白<br />天外有天，人外有人 ，学无止境，不断努力。对于学习中等的学生，<br />班主任要及时给予鼓励，并且引导他们掌握更加有效的学习方法。对<br />于所谓的差生，班主任要努力发现他们身上的闪光点，并且经常予以<br />鼓励，从而增强他们的自信心。<br /> 　　第五，班主任一定要善于阅读,用知识充实自己的大脑,充实自<br />己的心灵,使自己成为智慧的班主任。多读书，在书海中学习名家的<br />教学思想，吸取精华，博取众长，增长智慧，获得更多的管理班级的<br />良方妙法。还要经常进行教育反思，总结自己工作中的经验和教训，<br /> <br />在失败中汲取成功的营养。<br /> 　　我想，教育是复杂的，没有反思就没有进步。尤其是没什么班<br />主任经验的，在班级管理中会不断遇到困惑和出现这样那样的失误，<br />这就需要班主任拥有一颗进取之心，经常反思自己的教育教学经验，<br />总结教育得失，与优秀班主任多交流多学习，不断提高自己的班级管<br />理经验。另外无论是班主任，还是科任教师，只有爱学生才是我们顺<br />利和有效地进行工作的重要条件和前提。爱学生，懂得如何去尊重、<br />宽容、理解他们;爱学生，是真真切切地为他们好，为他们的茁壮成<br />长着想。让我们用最深沉的爱，滋润学生的心田，感化学生的行为，<br />恢复他们的自信，促使其智慧迸发，才能让我们和学生共赢，让我们<br />的工作更上一个台阶。<br /> 　　班主任兵法读书心得感想篇 2<br /> 　　在近期的班主任工作中，我感到自己始终不得其法。带着期待，<br />我看了一本万玮著的《班主任兵法》。这个书名一下子吸引了我。一<br />种好奇心使我迫不及待地细细品读《班主任兵法》起来。掩...