首页

寒假家访心得体会【通用版】

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/13

2/13

剩余11页未读,查看更多内容需下载

  【导语】家访是家庭访问的简称,是进行个别家庭教育<br />指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童、青少年的个<br />别的家庭教育问题。以下是 XXX心得体会频道整理的寒假家<br />访心得体会【通用版】,欢迎参考,更多详细内容请关注 XXX。<br />  寒假家访心得体会【篇一】<br />  寒假里,为了做好家访工作,我和班主任贺老师,不畏<br />严寒,在 2019年 2月 13日至 2月 16日到学生家中进行家访<br />工作。<br />  为让家访工作更有效果,我提前列好想要家访学生的名<br />单,并一一与家长取得联系,征求家长的同意后,确定家访<br />的准确位置和具体时间。<br />  四天时间共访问了 5名学生,这 5名学生是我们亲自走<br />进学生家里,实地访问的,每访问一家,家长们表现的都十<br />分积极,都十分希望和老师交流孩子问题,学生们都十分乐<br />意让老师们来家家访。我想家长和学生的热情是对自己工作<br />的肯定,这些热情让我的家访工作很有幸福感。<br />  家访过程中,首先,询问学生的安全作业完成情况,然<br />后,我针对每个学生的实际情况,如实地给家长反映了孩子<br />在校的具体表现,并提出了合理的、中肯的教育方法与建议。<br />只有家长了解了学生在校的学习情况,学校的常规,班级里<br />的一些班规,他们才能更有效地配合学校做好工作。同时我<br />也向家长详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、<br /> <br />健康状况、学习环境、在家表现,并听取了家长对教师的意<br />见、希望。<br />  家访中有几个小插曲令我感慨良多。王贸民,一个性格<br />比较外向的男生,他严肃地说:&ldquo;老师,您这次家访,给了<br />我很大的力量,我更加自信,我还要更加努力,在班上要做<br />个好学生,在家里更要做个懂事的好孩子,你看我以后的表<br />现吧。&rdquo;张佳悦是一个性格内向的女孩,她得知老师要来家访<br />后,对她妈妈说:&ldquo;我一直以为自己的默默无闻,会让老师<br />遗忘,在老师的心中可有可无,今天我发现老师是爱我的。<br />我会好好学习,就因为我的老师这样爱我。&rdquo;还有一个较为调<br />皮的学生刘子聿,见到我们的到来,开始非常紧张,站在门<br />口不知所措,害怕我们是来向家长&ldquo;告状&rdquo;的,没想到我只<br />字不提。他表现不好的地方,而是鼓励他要扬长避短,争取<br />更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,孩子越说越高兴,把自<br />己的志向、想法统统都讲给老师听,家长也因此了解了孩子<br />内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。<br />  家访结束后,我独自走在回家的路上,回想着当时发生<br />的一幕幕,我有以下两点小小的体会,<br />  一、要将真情给家长,温暖给学生。家访目的在于与家<br />长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。<br />家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子<br />身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性<br /> <br />的形成,都有至关重要的影响。教育引导学生一定要与家长<br />联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。<br />教师应用真情感染家长,拉近家长与老师的距离,让家长充<br />分信任你,对于你反馈的情况和提出的意见非常信服,只有<br />信服,才会好好配合,家访的目的才能落到实处。同时要把<br />学生当做自己的孩子一样对待,亲近学生,温暖学生的心,<br />这样学生才会喜欢你、认可你,而不是得知老师来家里了,<br />躲着你。<br />  二、家访工作要多&ldquo;报喜&rdquo;,少&ldquo;报忧&rdquo;。美国心理学家<br />查丝雷尔说:&ldquo;称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,<br />没有它就无法成长开花&rdquo;。家访的目的是关心、爱护、转化、<br />教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长&ldquo;告状&rdquo;,这无<br />异于给家长送去一根&ldquo;棍子&rdquo;,学生回家不免要受唠叨之苦。<br />这样做不但解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班<br />主任下一步的工作制造了障碍。一年来,我家访的对象若是<br />后进生,对于他们是&ldquo;雪中送炭&rdquo;,给以&ldquo;温暖&rdquo;,多给差生<br />家长&ldquo;报喜&rdquo;。<br />  此次家访,给我的体会是拉近了与学生家长的距离,加<br />强了沟通,增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到<br />真诚,要真正地是为了学生,要和家长共同把孩子教育好,<br />而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题<br />抛给家长。应该是与家长共同想办法,一起教育好孩子。这<br /> <br />样,不仅能赢得学生对你的好感尊敬,而且也有利于我们今<br />后对学...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:21:03 页数:13
价格:¥3 大小:36.50 KB
文章作者:U-154008

推荐特供

MORE