寒假教师家访心得体会【五篇】

　　【导语】家访主要由学校的教师和干部到学生家庭进行<br />访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨<br />共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方法比较灵活<br />机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有针对性。下<br />面是由 XXX为大家整理的&ldquo;寒假教师家访心得体会【五篇】&rdquo;，<br />仅供参考，欢迎大家阅读。<br />　　寒假教师家访心得体会【篇一】<br />　　今年寒假，我和冀秋云老师走访了王 xx、马 xx、陈 xx<br />等同学的家。经过这次家访工作，我感受颇深。在家访过程<br />中，我深深地体会到作为父母对子女教育的关心和重视，也<br />感受到了作为教师的责任重大。<br />　　家访带给我们的收益很多。首先我们深入到家庭，细致<br />地了解了学生的家庭状况，同时了解了学生的个性，学生在<br />家的表现，为开学后的工作奠定了基础。其次家访能教给家<br />长正确的教育方法，及时的避免孩子问题的产生。教师注重<br />进行家访，教会家长一些方式方法有理由根据的去转变家长<br />的一些观念，对孩子的健康教育能起到事半功倍的效果。比<br />如陈兴昊的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成绩不理想，<br />我们告诉他不要总在别人面前数落孩子，应该多找找孩子的<br />优点，多鼓励孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对<br />生活和学习才有信心，才有动力。再次家访还能协调师生关<br />系，从而促进学生更健康的心理发展。亲自上门家访能让孩<br /> <br />子们从心理上拉近与老师的距离，尤其是学习差的孩子，而<br />且更能够激发起他们对学习的兴趣。兴趣是的老师，也就是<br />的学习动力，尤其是中学生，他们的学习动力绝大多数首先<br />取决于对老师的喜欢。一旦喜欢老师，就喜欢学习这门课程，<br />这样就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。<br />　　通过家访，我觉得作为一名中学教师，要使学生爱上学<br />习，爱上学校，应当做到以下几点。首先要具备爱心和童心。<br />我们对学生要有像父母对孩子一样的爱，对学生的每一个关<br />爱和激励的眼神，学生都能深深的感受到，并且会用加倍的<br />热情来回报我们。我们具有一颗童心，能拉近师生之间的距<br />离，能真正和学生成为朋友，从而使学生喜欢我们和我们的<br />思品课。其次要寻找学生的优点。人人都想获得别人的赞赏，<br />中学生更是如此。特别是对于学习等各方面不是很好的学生，<br />我们更应该想尽办法寻找他们的闪光点，并把这些闪光点予<br />以扩大，树立这些孩子的自尊心和自信心。再次要以平等之<br />心关注学困生。我们老师要以平等的心态，朋友的身份来关<br />心这些学困生，加强与这些学生及家长的交流和沟通，全面<br />的了解他们，从而做到因材施教。<br />　　总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更<br />清醒的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向。今后我<br />会在假期期间坚持家访，通过家校联手使孩子们都能成为国<br />家的栋梁之才。<br /> <br />　　寒假教师家访心得体会【篇二】<br />　　俗话说&ldquo;情感是教育的桥梁&rdquo;，现在的联系方式很多，诸<br />如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？<br />可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了通电话所<br />不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，<br />那感觉和效果就是不一样。<br />　　5月 13日我利用休息时间，我深入几个学生家中，进行<br />家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感<br />情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们<br />的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深<br />地体会到作为一名教师的自豪。<br />　　很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温<br />暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被&quot;遗忘<br />的角落&quot;，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注<br />视和关心着自己。学生黄秋景说：&ldquo;老师，您这次家访，给<br />了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做<br />个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表<br />现。&rdquo;<br />　　这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非<br />常感激教师。学生杜明轩见到我们的到来，开始非常紧张，<br />站在门口不知所措，由于平时在班级里爱吵闹，害怕我是来<br /> <br />向家长&quot;告状&quot;的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而<br />是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊<br />中，孩子越...