首页

观看优秀教师的教学视频心得体会4篇

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

  看完各大名校的说课比赛让我感受良多。首先是参加比<br />赛的选手们都很有激情,并且他们把自己的激情很好的带入<br />了课堂。其次是他们都有适合自己讲课带入方式,不管是讲<br />故事还是观察图片,他们最终都将重点引向到课堂所要讲的<br />内容。我觉得他们的这种激情和上课方式是非常值得学习的。<br />一节课的质量如何,课堂的开始是个很重要的环节,只有在<br />开始时抓住学生们的心才能是接下来的课程都能被学生们接<br />受。在看视频的过程中,我注意到每一位老师都说得一口流<br />利的普通话,可见普通话在教学中的重要性。还有每个老师<br />都着装得体,并且在讲课时面部表情丰富且端庄。肢体语言<br />在讲课中也是必要的,老师们的讲述加上肢体语言可以达到<br />声情并茂的效果,活跃课堂气氛。让我感受最深刻的还是老<br />师们在课堂上对学生们的态度。学生是课堂的主角,而老师<br />们在讲课的时候都注意到了这一点,不管是用眼神还是语言<br />都在不断的与学生交流。这种做法不仅能提高学生的注意力<br />还能了解到学生对课堂内容的了解程度。我想这些视频将会<br />对我未来的教师之路带来很多的帮助。虽然我现在对于讲课<br />还是感到很陌生,但是我想在今后的实践中会得到慢慢地提<br />高。在这之前我想实力和自信都是一个优秀老师的必备技能,<br />而这也将是我今后学习的重点。怎样使课堂既有趣又高效?这<br />是做老师最需要思考的内容,我想通过这次的视频观看,我<br />也会不断尝试着往有趣和高效方面靠拢,争取在未来的日子<br /> <br />里做一个合格的老师。<br />  今天,我观看了优秀教师的教学视频,受益匪浅、感受<br />颇深。现在就将我的体会分享给大家。 通过观看本次一位小<br />学老师的教学视频我发现,任课的老师能根据小学生的特点<br />为学习创设充满趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣。最<br />大限度地利用小学生们的好奇,好动、好问等心理特点,并紧<br />密结合教学学科的自身特点,激起学生心理上的疑问以创造<br />学生&ldquo;心求通而未得&rdquo;的心态。老师是教学的引路人,只有不<br />断地激发学生学习兴趣,让学生用数学思想去思考问题,解决<br />问题,最后才能得出认知的理念。其次,教师敢于放手让学生<br />自主探究给我留下了深刻印象。这些优秀教师们都很有耐心<br />的对学生进行有效的引导,充分体现&ldquo;学生是数学学习的主人,<br />教其次,教师敢于放手让学生自主探究给我留下了深刻印象。<br />这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导,充分<br />体现&ldquo;学生是数学学习的主人,教师是组织者、引导者&rdquo;的教<br />学理念。执教者的语言精练、丰富,对学生鼓励性的语言非常<br />值得我们学习。最后,优秀教师都很重视数学与现实世界的<br />密切联系,注意内容贴近学生生活实际,重视学生在数学学习<br />中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重<br />视改变传统的学习方式,注意培养学生创新意识和实践能力;<br />注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题的意识和<br />能力。通过本次的视频观看,我要以此契机,努力学习,积<br /> <br />累经验,为以后的教师工作打下夯实的基础。以上便是我全<br />部的心得体会。<br />  &ldquo;说课&rdquo;展示的是一位老师的综合素养,不只是简单地<br />列提纲,也不只是站在讲台上匆匆讲述内容。其中糅合的不<br />仅仅是一位教师的姿态,还要讲求技巧使同学易于接受、乐<br />于接受。看完&ldquo;说课&rdquo;技能比赛视频后,可资借鉴的地方简<br />单总结为以下几点:一:表情自然从容、手势恰当大方。这两<br />个方面是贯穿在讲课过程始终的,跟随讲述的具体内容变换<br />表情,适当地增加一些手势不仅能使之生动形象,而且能吸<br />引同学们的注意力。二:语言组织得体,普通话标准,音量切<br />换恰当。在讲课的时候要时常说&ldquo;同学们&rdquo;这几个字,可以<br />吸引同学们的目光,防止开小差。讲到重点时候音量要稍微<br />高些,讲话流畅、主次分明、详略得当。三:说课、讲课要逻<br />辑清晰,针对中小学生教材由浅入深。在观看的几个说课视<br />频中,几位老师的顺序基本为五步:①说教材;②说作者;③说<br />教学目标;④说教法学法;⑤说教学过程。讲课一气呵成培养<br />同学们的兴趣,调动积极性。四:板书字迹清晰、排列有序;PPT<br />制作和展示要契合同学们所处年龄段的喜好。好的 PPT制作<br />可以使讲课更加鲜活和形象,调动课堂学习氛围。成为一个<br />优秀的语文老师任重而道远,要学习和改...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:21:00 页数:4
价格:¥3 大小:26.50 KB
文章作者:U-154008

推荐特供

MORE