观看教师心理问题的调适视频的心得体会

观看教师心理问题的调适视频的心得体会<br /> 　　通过观看公共课《教师心理问题的调适》的视频我感触很多，<br />现在先谈一下自己的心得体会。<br /> 　　通过学习我认识到：教师也是个人，也会因为教师任务重，升<br />学压力大，工作超负荷等因素，均可使他们精神负担加重，身心疾病<br />增加;心理问题就如同常见病&ldquo;感冒&rdquo;一样，几乎人人都会遇到，教师<br />也不例外;目前家长普遍对孩子的期望值过高，相应对教师的期望值<br />也很高：加之教育体制改革，竞争日趋激烈等原因，教师出现一些心<br />理问题是在所难免的。但也不要相信一些媒体的瞎胡说随意夸大这一<br />现象，要不然中小学不真成了&ldquo;精神病院了&rdquo;。同时也要掌握一些调适<br />心理问题的方法如：学会关门，学会计算，学会放弃;学说三句话：&ldquo;算<br />了&rdquo; &ldquo;不要紧&rdquo; &ldquo;会过去的&rdquo;;学会三乐：助人为乐，知足常乐，自得其乐;<br />学习三不要：不要拿别人的错误来惩罚自己，不要拿自己的错误老惩<br />罚别人，不要拿自己的错误来惩罚自己。<br /> 　　今天我有幸观看了《法修则安且治&mdash;&mdash;中小学班主任政策法规<br />案例简析》视频讲座 。这套班主任案例式培训教程，为我开启了班<br />主任工作的智慧之窗，让我深深体会到班主任工作的职业志趣，也让<br />我进一步明白了：教育不但需要爱，教育还需要艺术与智慧。<br /> 　　作为班主任，首要的就是要给学生进行常规教育。俗话说&ldquo;不<br />依规矩不成方圆&rdquo;，在教学之前，首先要让学生明确如何做一名合格<br />的小学生。在工作之余，我再次观看了《法修则安且治&mdash;&mdash;中小学班<br />主任政策法规案例简析 》。它为我解决了工作中遇到的各种苦恼。<br /> <br /> 　　讲座里，选取了许多真实案例：如案例《明天不跳舞》中秦老<br />师的做法值得肯定，让我知道了防患于未然的前提是以生为本，尊重<br />学生，爱护学生。基础是建立良好的班集体和融洽的师生关系。关键<br />是把握初中生的身心特点，及时发现预兆，防止成为意外事件的引爆<br />点。措施是疏导而不是堵塞。<br /> 　　案例《班上丢了钱包》中，在班级不幸出现了诸如偷窃、诈骗、<br />抢夺、斗殴、抢劫等现象时，班主任不能轻率地下结论，要宽容，要<br />善于引导，还应与家长联系沟通，使家长认识到没有很好地关心孩子、<br />教育孩子，才发生了这种情况。家校合力，使学生回到正确的道路上<br />来。<br /> 　　跳山羊造成骨折思考与讨论善后于已然着眼点在如何做好后<br />续工作，包括对外发表消息，澄清事实真相，对事主或相关事物的治<br />疗、矫正与修护，对周边人、事、物的复原，加强预防，减少类似事<br />件的发生，总结经验教训，检讨得失，讨论工作改进方案等。跳山羊<br />造成骨折思考与讨论在本案例中，体育老师与班主任一是及时报告，<br />二是主动调解，三是做好总结，是伤害事故妥善解决的重要原因。跳<br />山羊造成骨折思考与讨论需要注意的是：领导要重视，制度要健全。<br />安全无小事;定期检查，清除隐患;提高教育教学的基本功，防止因教<br />学失误导致伤害;跟家长取得联系，掌握学生的特异体质等情况;发扬<br />人道主义精神，及时救治。<br /> 　　观看 《法修则安且治&mdash;&mdash;中小学班主任政策法规案例简析》<br />视频讲座 ，给了我很大的启示。我们要做有智慧的班主任，保持阳<br /> <br />光的心态每一天，建立和谐的师生关系，拉近师生之间的距离，进行<br />科学有效的课堂管理，抓住每一个教育契机，了解学生，认真聆听学<br />生的内心世界。<br /> 　　7 月 22 日上午，我有幸来到省常中，聆听了张文质老师的讲<br />座&mdash;&mdash;教育是&ldquo;慢&rdquo;的艺术，他是一位著名的教育学者，也是一位诗人，<br />在炎炎夏日里，他的讲座仿佛有着茶的艺术般，经过一系列煮茶的工<br />序，去掉了我们原有的焦躁，让我们的心慢慢地平静下来，关注到他<br />的思想，融入到这个课题中，品味之后却又回味无穷。<br /> 　　他的课题给予我们一个观念，教育是&ldquo;慢&rdquo;的艺术，所谓慢，就<br />是一个长期的过程，不是一蹴而就的，无论是家庭教育还是学校教育，<br />都是如此。<br /> 　　在家庭教育中，家长应当给予孩子爱，孩子在童年时充分地从<br />父母身上得到爱，是他们健康成长的最关键的东西，也是他们了解爱<br />的重要，学习去爱自己，去爱别人的必要条件，童年缺乏爱的孩子，<br />他的精神世界永远都是有缺失的。而给予孩子爱，不是给孩子买个东<br />西就完成了的，这需要...