观看优秀教师的教学视频心得体会4篇

观看优秀教师的教学视频心得体会 4 篇 <br />观看优秀教师的教学视频心得体会 4 篇 <br />  看完各大名校的说课比赛让我感受良多。首先是参加比赛的选手们都很有激情，并且他 <br />们把自己的激情很好的带入了课堂。其次是他们都有适合自己讲课带入方式，不管是讲故事 <br />还是观察图片，他们最终都将重点引向到课堂所要讲的内容。我觉得他们的这种激情和上课 <br />方式是非常值得学习的。一节课的质量如何，课堂的开始是个很重要的环节，只有在开始时 <br />抓住学生们的心才能是接下来的课程都能被学生们接受。在看视频的过程中，我注意到每一 <br />位老师都说得一口流利的普通话，可见普通话在教学中的重要性。还有每个老师都着装得体， <br />并且在讲课时面部表情丰富且端庄。肢体语言在讲课中也是必要的，老师们的讲述加上肢体 <br />语言可以达到声情并茂的效果，活跃课堂气氛。让我感受最深刻的还是老师们在课堂上对学 <br />生们的态度。学生是课堂的主角，而老师们在讲课的时候都注意到了这一点，不管是用眼神 <br />还是语言都在不断的与学生交流。这种做法不仅能提高学生的注意力还能了解到学生对课堂 <br />内容的了解程度。我想这些视频将会对我未来的教师之路带来很多的帮助。虽然我现在对于 <br />讲课还是感到很陌生，但是我想在今后的实践中会得到慢慢地提高。在这之前我想实力和自 <br />信都是一个优秀老师的必备技能，而这也将是我今后学习的重点。怎样使课堂既有趣又高效? <br />这是做老师最需要思考的内容，我想通过这次的视频观看，我也会不断尝试着往有趣和高效 <br />方面靠拢，争取在未来的日子里做一个合格的老师。 <br />  今天，我观看了优秀教师的教学视频，受益匪浅、感受颇深。现在就将我的体会分享给 <br />大家。 通过观看本次一位小学老师的教学视频我发现，任课的老师能根据小学生的特点为 <br />学习创设充满趣味 的学习情景,以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小学生们的好奇， <br />好动、好问等心理特点,并紧密结合教学学科的自身特点,激起学生心理上的疑问以创造学生 <br />心求通而未得 的心态。老师是教学的引路人,只有不断地激发学生学习兴趣,让学生用数学思 <br />想去思考问题,解决问题,最后才能得出认知的 理念。其次，教师敢于放手让学生自主探究给 <br />我留下了深刻印象。这些优秀教师们都很有耐心的对学生进行有效的引导,充分体现 学生是 <br />数学学习的主人,教其次，教师敢于放手让学生自主探究给我留下了深刻印象。这些优秀教 <br />师们都很有耐心的对学生进行有效的引导,充分体现 学生是数学学习的主人,教师是组织者、 <br />引导者 的教学理念。执教者的 语言精练、丰富,对学生鼓励性的语言非常值得我们学习。 <br />最后，优秀教师都很重视数学与现实世界的密切联系,注意内容贴近学生生活实际，重视学 <br />生在数学学习中的主人地位,注意提供学生积极思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习 <br />方式,注意培养学生创新意识和实践能力;注意激发学生学习数学的兴趣,培养学生解决问题 <br />的意识和能力。通过本次的视频观看，我要以此契机，努力学习，积累经验，为以后的教师 <br />工作打下夯实的基础。以上便是我全部的心得体会。 <br />  说课 展示的是一位老师的综合素养，不只是简单地列提纲，也不只是站在讲台上匆匆讲 <br />述内容。其中糅合的不仅仅是一位教师的姿态，还要讲求技巧使同学易于接受、乐于接受。 <br />看完 说课 技能比赛视频后，可资借鉴的地方简单为以下几点:一:表情自然从容、手势恰当 <br />大方。这两个方面是贯穿在讲课过程始终的，跟随讲述的具体内容变换表情，适当地增加一 <br />些手势不仅能使之生动形象，而且能吸引同学们的注意力。二:语言组织得体，普通话标准， <br />音量切换恰当。在讲课的时候要时常说 同学们 这几个字，可以吸引同学们的目光，防止开 <br />小差。讲到重点时候音量要稍微高些，流畅、主次分明、详略得当。三:说课、讲课要逻辑 <br />清晰，针对中小学生教材由浅入深。在观看的几个说课视频中，几位老师的顺序基本为五步: <br />①说教材;②说作者;③说教学目标;④说教法学法;⑤说教学过程。讲课一气呵成培养同学们 <br />的兴趣，调动积极性。四:板书字迹清晰、排列有序;PPT 制作和展示要契学们所处年龄段的 <br />喜好。好的 PPT 制作可以使讲课...