表演课学习心得体会【三篇】

　　【导语】学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经<br />成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二<br />十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自<br />身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成<br />功的法宝。今天 XXX为各位搜集整理了表演课学习心得体会<br />【三篇】，供您查阅。<br />　　表演课学习心得体会【1】<br />　　时光飞逝，转瞬间 10年的这一学期就结束了，这个学期<br />对我来说很充实，除了在专业知识上学会了很多以外，更重<br />要的是在方方面面上我也有了很多新的领悟，尤其在做人方<br />面。<br />　　这学期开始，从最初的交流练习，节奏练习，模拟动物<br />等一系列的解放天性训练，再到模拟人物练习和观察人物练<br />习，我个人在学习中总结了以下几方面的心得体会：<br />　　一，从拙劣的纯语言表演转变开始<br />　　在最初的练习中，我感觉自己的反应能力和的适应力还<br />算不错，但是多数都是靠言语来表达自己的想法，不会从具<br />体的肢体动作上感受，以自己的想象力来进行简单的表演动<br />作练习。在表演上看的，演员发挥的，往往都是即兴创作出<br />的，最自然最直观的反映，所以在每次表演课上的小练习中，<br />常常会注意以下几点：不要刻意去规定自己和对方的行动;不<br />要规定对方的言语(不是每个人的思维模式都是一样的);要<br /> <br />给予对方强烈的刺激，这样才可以得到相应的回报(交流到位<br />才有助于表演继续下去);在构思练习的时候不要把情节规定<br />太满。(这样容易模式化，不利于演员的想象力的发挥，阻碍<br />了演员们的即兴创作的空间);要明确上场后的任务，不要过<br />多的语言，要用心和形体动作感受自身所塑角色场上的微妙<br />变化;不要用表演来解释规定场景，不要用称谓来解释彼此的<br />人物关系。<br />　　宇宙万物都是一种自然的机制，表演的观念越强主观意<br />识越强越容易阻碍这种机制，学会思想减负，化零，身心放<br />开，机制自己会启动，空就是满。--这是表演笔记中老师对<br />我说过的话，现在再看这句话我更能吃透其中的意思，因为<br />通过这一学期的表演学习，从实践中我感受过这句话的实质<br />意义。<br />　　二，台词和形体的统一性<br />　　肢体语言不丰富是我表演上的一大阻碍，由于没有协调<br />的肢体语言从而使我的表演单一化，不准确，不自然。我觉<br />得一个好的演员不仅要把台词准确的表达出来，更要和形体<br />统一化，否则难以形象生动的体现台词的力度和目的性。<br />　　每个人每个阶段思想不同领悟也不同，现在回头看看我<br />之前的表演笔记以及之前发现的问题，我又有了更深的体会，<br />更进一步的领悟。<br />　　从解放天性练习到模拟人物和观察人物练习的训练，我<br /> <br />从一个不知道如何工作的挂名组长变成一个懂得列计划列规<br />矩的负责的组长，其中得到的锻炼是从任何书里或者教学上<br />求不来的。<br />　　在表演练习中一些必要的无对象交流往往都要比有对象<br />的双人交流难得多，因为注意力不能停留到一个人身上，要<br />达到注意力集中且不散，节奏分明却不能乱，每个人都彼此<br />要有交流，在观察人物片段的前一阶段我做过许无对象交流<br />的练习，当时觉得是不好掌握但没觉得有多难，虽然许多点<br />都还是比较不细致比较粗糙但一切还是靠即兴发挥自己的信<br />念感又可以随机应变，所以一切都还算自然。<br />　　首先，我对所演人物角色感过度的重视，而不是放精力<br />在表演上;其次，我没有深入了解和挖掘所演角色的灵魂，所<br />以在表演上曾一度找不到正确的状态;再次就是我所演人物<br />的性格不鲜明，在舞台上行动线索不明确以至于我说出的每<br />句台词目的性不清晰。再加上节奏不鲜明，考虑得太少，使<br />自己所塑造的人物角色没有了性格和特色感，这曾让我一度<br />感到苦恼，但是每次回课后经过老师的认真耐心点评和调整<br />我似乎又有了希望又找到了方向。<br />　　三，要随时随地的关注生活细节<br />　　大一第一学期结束后，我感觉除了有新学到的知识以及<br />小小的进步外，更多的还是要自我总结找到下一步自己需要<br />进步的方向和寻求的目标。在假期我需要更多的深入生活，<br /> <br />锻炼台词来提高自己的专业水平，自己要坚持锻炼，可以练<br />习独白，练习练习声乐，不要浪费漫长的寒假。假期充电迎<br />接新学期的新任务。此外在老师的教导下，我的收获就是自<br />身的修养有明显进步，凡事忍让三分退三...