八德学习心得体会精选

　　【导语】心得体会其实就是简略写出自己阅读过的书籍<br />或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。换而言之就是<br />应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后<br />加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。那么，为了<br />方便您的写作，今天 XXX就为您精心整理了八德学习心得体<br />会精选，供您参考，希望对您有所帮助。<br />　　八德学习心得体会【一】<br />　　八德，中国封建社会表彰的八种德行,即孝、悌、忠、信、<br />礼、义、廉、耻。这&quot;八德&quot;是宋代对中华道德的新建构，是<br />对中华道德的新发展，它一直影响到明清，以致影响到朝鲜、<br />韩国等东亚各国。<br />　　孙中山、蔡元培等提出了&quot;忠、孝、仁、爱、信、义、和、<br />平&quot;新&quot;八德&quot;，这是&quot;中体西用&quot;、中西道德精华相融合的杰作。<br />2001年公民道德规范&quot;爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭<br />自强、敬业奉献&quot;，这&quot;20个字&quot;公民道德规范的面世，是新中<br />国成立以来道德建设的新发展，也是对中华美德的新承接。<br />　　十年来北京市哲学社会科学和国家教育科学规划，连续<br />开展重点研究课题&quot;大中小学中华传统美德教育实验研究&quot;，<br />锁定的八个核心德目是：忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻，<br />意在承接中华传统美德，并赋予新的时代内涵，体现民族生<br />命力的全新价值。<br />　　依据每个德目的不同功能，这八德又大致可分为四个层<br /> <br />面：<br />　　&quot;义&quot;与&quot;忠&quot;。&quot;义&quot;&mdash;&mdash;人间正道的向导，是道德灵魂，<br />是道德精神境界和价值导向;&quot;忠&quot;&mdash;&mdash;尽己报国的责任，是道<br />德核心，是道德自觉意识和价值目标;<br />　　&quot;诚&quot;与&quot;信&quot;。&quot;诚&quot;&mdash;&mdash;求真务实的品质，是道德品质，<br />是道德人格要求和经济价值;&quot;信&quot;&mdash;&mdash;立身兴业的基点，是道<br />德品质，是道德人格要求和经济价值;<br />　　&ldquo;礼&quot;与&quot;廉&quot;。&quot;礼&quot;&mdash;&mdash;人际文明的规范，是道德品质，<br />是道德外在表现和文明价值;&quot;廉&quot;&mdash;&mdash;清白正气的根基，是道<br />德良心，是道德外在表现和政治价值;<br />　　&quot;孝&quot;与&quot;耻&quot;。&quot;孝&quot;&mdash;&mdash;生生不息的爱心，是道德情感，<br />是道德情感基础和价值动源;&quot;耻&quot;&mdash;&mdash;人之为人的底线，是道<br />德心理，是道德心理基础和价值选择。<br />　　这&quot;八德&quot;，从社会、经济、政治等等领域，涵含盖了个<br />人与家庭、社会的道德关系。一个中国人，如果能够在不同<br />程度上具备了这八种品德，就是一个有道德的人，不仅不会<br />落后于时代，而且会成为新世纪的强者。整个国家，建立这<br />种道德规范体系，就可以逐步建成新世纪的&quot;礼仪之邦&quot;。<br />　　八德学习心得体会【二】<br />　　何为&ldquo;新八德&rdquo;?今天儿子要让我写新八德的感言,才猛<br />然发现，自己对此一片空白,不得已求助儿子，才知道：立志、<br /> <br />孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《弟子规》是<br />为新&ldquo;八德&rdquo;。细细品味,才越发觉得新八德教育的不可或缺<br />以及对于时代症结的对症下药。做为家长，则越发为最近对<br />于孩子德育方面引导的不足而惭愧，内疚。<br />　　回想自己小时候，生活艰辛却快乐，朴实却简单，周围<br />的人们也大多老实善良。生活在那种时代，自己的思想在没<br />那么多外在因素影响的前提下，自然而然健康地成长着，对<br />于新八德提及的几点内容也就自然而然地认知，甚至根植于<br />内心。总的来说，那就是一个物质相对贫乏，但精神却相对<br />丰富的年代。<br />　　而今，随着改革开放的日益深入，不可否认，人们的物<br />质生活有了大幅度的提高，但同样不可否认的还有西方以及<br />其它发达国家腐朽没落的道德思想和生活方式也通过各种渠<br />道随之而来，侵入了社会的方方面面，影响了形形色色的人，<br />一部分人荣辱观颠倒，是非感模糊，甚至对传统的伦理道德<br />产生怀疑，失去对道德观及荣辱观的信仰。<br />　　而我们孩子生活在这样的环境，他们在拥有物质生活的<br />同时，思想成长过程中同样面临着种种不良诱惑，中华道德<br />的传承者们面临一场巨大的挑战。同时，他们毕竟是孩子，<br />他们拥有足够的模仿力和创造力，同时他们又缺乏足够的理<br />解力和分辨力。就好像一棵棵茁壮成长的珍贵树苗，成长的<br />过程既需要自身努力吸收营养，也离不开园艺师精心照顾扶<br /> <br />持和因势利导，精雕细琢，才有希望成长为参天大树。<br />　　但不幸的是浮华的社会造就了一批浮华的人。纵观那么<br />多的邻居，朋友，同事以及外地同学的孩子，纵使他们就读<br />的学校，生活的环境如何优越，硬件...