国培英语的心得体会范文

国培英语的心得体会范文<br /> 　　国培英语心得体会范文<br /> 　　本次培训为我们设计了灵活多样的培训方式，使我们农村教师<br />有幸聆听了专家对我们的理论指导。专题一听取了韦钰、李吉林、王<br />珠珠三位专家讲座。其中李吉林教授的&ldquo;情境教育特质及其独特优势&rdquo;<br />让我懂得了要以&ldquo;情&rdquo;为纽带，让情感走进课堂，给儿童宽阔的思维空<br />间，教师要为学生创设良好的学习环境。<br /> 　　之后柳琏教授为我们教授了《&ldquo;多认少写&rdquo;背景下的教学》。使<br />我认识到了&ldquo;多认少写&rdquo;的好处，传统的&ldquo;四会&rdquo;方法使学生知识量有限，<br />给学生的发展造成了一定的困难。&ldquo;多认少写&rdquo;对于学生开阔视野，开<br />发智力都有不可估量的作用。 王崧舟老师的《阅读教学要用好教材 》<br />让我懂得了在教学中要把握文本的价值取向，发掘文本的语言因素，<br />立足文本进行适度拓展。王燕骅老师的《阅读教学要促进学生发展》<br />使我明白了阅读教学要以学生为本。教师要引导学生提出问题，产生<br />主动阅读的愿望。要培养学生提问的意识，引领学生学会提问。要珍<br />惜学生提出的&ldquo;真问题&rdquo;，引导学生比较、筛选，提高问题的质量，并<br />启发学生自己解决问题。 在今后教学中，我让尽可能多的孩子动起<br />来，进入阅读情境，从中学习知识、技能和方法，并且感受到阅读的<br />快乐。张化万老师的《让学生快乐有效的习作》为我们的作文教学指<br />明了方向，我想听了张老师的作文课，我今后的作文课也不会再是枯<br />燥无味的了，而是会让孩子们在快乐中习作。本次培训我最关注的是<br />沈大安老师的《农村小学怎样开展语文综合性学习》，因为作为一名<br /> <br />农村教师，怎样开展语文综合性学习一直是困扰我的问题。农村学生<br />知识面窄，教学资源匮乏，有的时候干脆把综合性学习当做阅读课或<br />习作课来教。听了沈老师的课我才知道怎样挖掘本土资源和用好教材<br />资源来开展综合实践活动。<br /> 　　在我们培训的每一天都可以聆听到教育专家的报告，听取不同<br />类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。几天的培训，我从<br />中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让<br />我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育<br />事业。今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份<br />力量。同时，使我的专业理论基础得到加强，从特级教师的教学视频<br />中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学习，<br />我们的教学研究活动是肤浅的，是飘浮的。专家们从小学语文课堂教<br />学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解，使我们农村一线教<br />师进一步树立小学语文教学的整体观念、全局意识得到加强。即将改<br />变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。今后必须加强识字教学、<br />阅读教学、作文教学、口语交际教学和综合性学习的教学与研究。这<br />五个版块的知识是紧密联系的，相互依存，相互促进的。我们通过学<br />习，掌握了很具体的操作方法，比如训字教学的方法有很多，归类识<br />字、游戏识字、编故事、编字谜、编顺口溜，字理分析等；口语交际<br />教学要创设真实的交际情境，让学生认识到口语交际的重要作用，不<br />是为了交际而交际，而是生活中处处需要口语交际，这是一种生活、<br />工作能力发展的需要；阅读教学，要注重语感的培养、注重语言艺术<br /> <br />的感染、要注重读写结合、课内与课外结合、语言文字训练与思维训<br />练结合、文道统一，作业布置与批改的要求和标准，提问的艺术等；<br />写作教学要注重兴趣培养，难易适度，循序渐进，让学生快乐有效地<br />作文，克服痛苦无效或低效作文，要让学生认识到作文是生活的需要，<br />不是为完成任务而作文，要给学生充分展示自己习作的机会与平台等；<br />综合性学习方面，要制订计划，要注重活动过程的指导，进行活动成<br />果的展示与分享，还要认真进行活动总结，要处理好实践活动与学生<br />人身安全的的关系，教师要高度重视综合性学习，要努力学习，提高<br />自身的教学能力，积极主动参与学生的综合性学习实践等。<br /> 　　理论上得到加强和提高，具体的教学方法受到启发，这是本次<br />培训最大的成效。虽然是看电视资源，实际上我们能够与专家进行面<br />对面学习，节约时间成本，节约经济成本，十分方便快捷，真正达到<br />教育均衡、实现教育公平，资源...