首页

关于三篇班级读书心得范文

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

关于三篇班级读书心得范文<br />   在这次的班级读书活动中,教师应从方法上多给予具体的指导。<br />低年级儿童采用的主要是精读法,即,审题设疑,粗读感知,细读理<br />解,诵读积累,总结收获。下面是小编为大家收集整理的班级读书心<br />得范文,欢迎大家阅读。<br />   班级读书心得范文篇 1<br />   为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围,提高全班学生的<br />阅读理解能力,建设学习型的先进班集体,我班开展了主题为知识就<br />是力量的读书活动,以下是我班开展这次读书活动的总结。<br />   一、基本做法<br />   为保证读书活动取得明显效果,我们对活动认真设计,科学策<br />划,具体落实。期初,每个人根据自己学习要求和兴趣爱好,明确各<br />自所读书目,汇总制定了全班读书学习计划;平时,要求学生充分利<br />用有效时间认真读书,小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检<br />查;每周五的十分钟队会活动,组织学生进行读书心得交流,每人用<br />二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会,让大家共<br />同分享读书的乐趣和喜悦。<br />   二、主要收获<br />   从大家交流的情况来看,读书活动取得了积极的效果。大部分<br />学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。<br />   有学生谈到,读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外<br />书能丰富课外生活,提高自己的写作能力。<br /> <br />   有学生认为,看了课外书使他了解了很多知识,懂得了很多道<br />理,学到了很多为人处事的好方法。<br />   有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后,感受比较深,她说:我们<br />从小就要爱学习,有志气,在遇到困难时要挺身而出,失败时也不能<br />气馁,要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人,只有<br />凭着智慧、又不懈努力的人,才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到<br />的事情。我们现在还处在人生的学习阶段,还没有能力取得像鲁滨逊<br />那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习,勇于探索。只<br />有现在掌握了丰富的知识,长大了才能为国家效力。<br />   三、几点体会<br />   这次读书活动,营造了浓厚的读书氛围,活跃了紧张的学习气<br />氛,大家都觉得收获很多,体会也很深。<br />   一是大家普遍感到开卷有益。大家觉得,人的知识主要还是从<br />书本中得来的,平时读书没有制约,往往少有目的,比较随意,比较<br />盲目,学习效果也不怎么样,今年采用这种读书方式,有目的,有检<br />查,这对大家很有促进。<br />   二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动,大家<br />觉得还是读书有意思,培养了读书的兴趣,养成了读书的习惯。不论<br />是为嗜好读书,还是为学习读书,都会给人带来乐趣,成为一种良好<br />的生活方式,使人受用终生。<br />   三是大家分享了每位同学的学习成果。两个人交换思想,每个<br />人就有了两个思想。开展读书心得交流,大家都从他人那里获得学习<br /> <br />收获和体会,大大拓展了学习效用,使得学习收获取得最大化。<br />   四是大家表现了积极的参与热情。组织大家学习,每个人都很<br />重视,平时学习再忙,还是抽出空来看看书、读读报,不断充实自己<br />的课外知识,开阔自己的眼界,多方面、多渠道开展学习,向成为学<br />习型个人的目标迈进了一大步。<br />   当然,我们这次活动还有不足的地方,从设计和组织来说,还<br />是初步的,刚刚起步;对活动本身,有学生认识比较深刻,有学生还<br />不够深刻;读书交流的表现也不是很平衡,有同学不仅平时读书认真,<br />而且交流准备也很充分,撰写了发言提纲,有同学则有任务观念,表<br />现出比较被动的态度,为了任务而读书。今后,我们将继续开展主题<br />读书活动,进一步规范读书活动的组织,培养大家良好的读书习惯,<br />营造浓厚的学习氛围,通过培养学习型个人,建设学习型的先进班集<br />体,为争创书香班级而努力。<br />   班级读书心得范文篇 2<br />   为了响应教育局提倡的读书活动,切实提高我班学生语文素养,<br />本学期我班组织学生开展了我读书、读好书,营造书香班级的活动。<br />现将我班的读书情况略作小结。<br />   一、激发兴趣,师生共同翱翔书海<br />   我常想,如果老师都不能安静地在书桌前读书,又如何要求学<br />生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书,那么<br />学生定能不令则行。所以,...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:19:20 页数:8
价格:¥3 大小:30.50 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE