新课改培训心得体会202X合集3篇 培训心得体会500字

新课改培训心得体会 202X 合集 3 篇 培训心得体会 500<br />字<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />新课改培训心得体会 202X 合集 3 篇 培训心得体会<br />500 字<br />在新语文课改推行后,这四者的互动关系更为明显。以下是<br />本站小编为大家带来的新课改培训心得体会 2020 合集 3 篇，<br />希望能帮助到大家!<br /> 新课改培训心得体会 2020合集 1 <br /> 我听了太谷县教研室张四保主任所作的做智慧型教师，<br />创建高效课堂的课改报告，听过后受益匪浅，触动很大。结<br />合自己看的《24字教学模式》操作手册，知道原来老师也可<br />以这样当，这样教，教得轻松，教得幸福。更重要的是知道<br />了要把课堂还给学生，把学习的权利还给学生。 <br /> 我首先从思想方面有了很大的收获。作为教师不只是给<br />学生讲明白，学生听明白，更重要的是学生会自己思考、会<br />自己学习。不仅对学生的教法要改变，更重要的是对教育自<br />己的孩子也要改变。张老师的讲话对我是触动特别大，我除<br />了要当好老师，也要当好家长。自己一定要好好学习张老师<br />的《24字教学模式》，使自己要有一个全新的改变。 <br /> 新课程强调教学是教与学的交往、互助，师生双方相互<br />交流、相互沟通、相互补充，在这个过程中，教师与学生分<br />享彼此的思考、经验、知识，交流彼此的情感，丰富教学内<br />容，求得新的发现，师生间形成一个学习共同体，在这个共<br />同体中，教师不再仅仅去教，而且也通过对话被教，学生在<br /> <br />被教的同时，也同时在教;对教学而言，交往意味着人人参<br />与，意味平等对话，意味着合作性意义建构，它不仅是一个<br />认识活动过程，更是一种人与人之间平等的精神交流;对学<br />生而言，交往意味着主体性的凸显，个性的表现、创造性的<br />解放;对教师而言，交往意味着上课不仅是传授知识，而是<br />一起分享理解，促进学习;教师在教学中主角转向平等中的<br />首席，困此教学是师生互助、互惠的关系。 <br /> 在以后的教学中要做到下面几点： <br /> 1.在对待师生关系上，做到尊重学生、赞赏学生。尤其<br />要尊重学习有困难的学生，如学习成绩不良的学生、有过错<br />的学生、有严重缺点或缺陷的学生、智力发展不好的学生、<br />孤独的学生、与自己意见不一致的学生，同时要不伤害学生<br />的自尊心，如不体罚学生、辱骂、训斥等等，我们教师要学<br />会赞赏每一位学生，赞赏他们的兴趣、爱好、专长、微小的<br />成绩进步，赞赏他们的善意，赞赏他们对教材的质疑和对自<br />己的超越。当学生回答问题时，多给学生激励性的鼓励，使<br />学生感到自我价值是肯定，从而形成一种发自内心的精神力<br />量，促使积极上进。 <br /> 2.在对待教学关系上，强调帮助、引导。教的职责在于<br />帮助。帮助学生检查和反思自我，使学生在明白学习什么、<br />获得什么、达成的目标;帮助学生寻找、搜集和利用学习资<br />源;帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式;帮<br /> <br />助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值;帮助学生<br />营造和维持学习过程中积极的心理氛围;帮助学生对学习过<br />程和结果进行评价;帮助学生发现自己潜能和性向。 <br /> 3.对待自我上，强调反思。教学反思是教师专业发展和<br />自我成长的核心因素。反思分为教学前、教学中、教学后三<br />个阶段;在教学前反思，使教学成为一种自觉的实践;在教学<br />中反思，即及时、自动在行动过程中反思，使教学高质高效;<br />教学后反思，有批判地在行动结束后进行反思，可使教学更<br />专业化。 <br /> 总之，在自己以后的教学中，要多学习新思想、新教法。<br />使自己的学生在收获知识是同时，也体验到获得知识是乐趣。<br />力争使自己向智慧型教师靠近。我相信，只要一切从学生出<br />发，一定能达到成功教育的彼岸。 <br /> 新课改培训心得体会 2020合集 2 <br /> 7 月 25 日 26 日两天，在二中艺术楼内，全体语文老师<br />在参加 XX 版课标培训。聆听了崔云宏、郭红等专家对新课<br />标的解读，感受最深的有以下两点： <br /> 1、增强课程目标的适切性和教学实施的可操作性。 <br /> 汉字教育是本次修订工作重点考虑的问题之一。此次课<br />程标准修订，主要有如下几个方面的措施： <br /> (1)从第一到第四学段始终强调正确的写字姿势和良好<br />的写字习惯，强调...