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《亲其师方能信其道》教师心得体会

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《亲其师方能信其道》教师心得体会<br /> 　　作为老师，要真心对待学生。与他们交朋友。谈心，了解他们。<br />“研究”他们，尽量缩小师生间的心理距离。在教学中，老师要用极大<br />的耐心和宽容心去积极地引导他们并细心地补捉他们的闪光点，有意<br />识地为他们创造展示自我，获得成功的机会。<br /> 　　我们可以从以下方面来建立朋友型师生关系：<br /> 　　一、老师懂得宽容学生，师生之间互相尊重<br /> 　　互相尊重是学生要尊重老师，老师也要尊重学生。老师想要被<br />他的学生尊重，首先他应该是一个真正充满人格魅力的人师，并通过<br />加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品德和过硬的素<br />质去感染学生，征服学生来赢得学生的尊重。只有付出才有回报，才<br />能得到尊重。放下自己的“架子”，洗去脸上的“古板”，把自己放在学<br />生的位置上，成为他们中的一员。<br /> 　　学生个性各不相同，有的聪明，有的迟钝，有的活泼，有的文<br />静，而教师往往喜欢那些聪明听话的学生，厌恶那些不听话的，迟钝<br />的学生。因而，在教学中便对学生产生了偏爱，对自己喜欢的学生，<br />认为完美无缺，百般宠爱，对自己不喜欢的学生则认为一无是处，百<br />般挑剔，教师对学生的这种不公正的态度，必然使学生对教师产生成<br />见。因此，作为一名人民教师，一碗水要端平还要学会控制情绪，凭<br />着一颗热爱教育事业的心去热爱每一个学生，去接纳每一个学生。我<br />们要对每一个学生平等对待。<br /> 　　二、师生之间互相理解<br /> <br /> 　　老师和学生其角色的不同，导致看人，想问题的方法也不一样。<br />角色的互换，可以为双方带来崭新的体验的同时，还可以在互相的交<br />流中培养学生的认同意识，更能融洽双方的关系。因此我们可以用“换<br />位思考”的方式来开启这把理解大门的钥匙。<br /> 　　学生也是人，他们淘气，不懂事，只是因为他们现在还是一个<br />思想不够成熟，认知不够全面的人。我们教师在学校要充当的不单单<br />只是执行官和检查官，而更多的是要作为学生的知己和朋友，不单单<br />只是一味的批评和嘲讽，而更多的要给他们以亲近和鼓励，只有让学<br />生对老师产生足够的信任，他们才愿意向老师敞开他们的心扉，才愿<br />意把老师当作他们的朋友，才会由衷地去接受老师们的指导。<br /> <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:18:09 页数：2
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文章作者：U-131910

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