教育的基础是爱班主任培训心得范文

教育的基础是爱班主任培训心得范文<br /> 　　班主任是一项很辛苦的工作，有时候甚至是带有一些委屈。但<br />为什么还有那么多的老师在这样的岗位上默默无闻的坚守着呢，原因<br />很简单，在他们每个人的身上都承担着几十个家庭的重托，更多的是<br />这种强大的责任感和使命感推动者每一名班主任努力前进。但面对<br />90 后这样一个群体时，更多的还要靠心灵的沟通和方法的转变。尤<br />其是今天聆听了我校两位教育专家的教育指导更是受益匪浅。陈老师<br />和赵老师都是我校的教育和教学名师，参加工作已经都 20 多年了，<br />可谓桃李满天下，深受学生的爱戴。从她们的成功经验中，我也深深<br />的体会到成功的基础是爱，是那种对学生发自内心的爱，爱生如子的<br />爱。<br /> 　　但爱的前提首先要尊重和信任学生，学生都有自尊心，当他们<br />受到老师的尊重和信任时，内心才会产生满足感、自豪感，从而形成<br />自信，产生积极向上的动力。相反，学生如果受到挫伤，就会情绪低<br />落，甚至与老师对立，自暴自弃。对班级中的后进生尤其要注意做到<br />尊重与信任。曾几何时，年轻气盛的我当看到学生犯错误的时候，总<br />是以一种师长的口气，不分青红皂白，对学生进行大声呵斥，但面对<br />还没有感情基础的学生效果并不是很理想，有时甚至适得其反，引来<br />一阵对抗，反而搞得老师很被动。不但没有解决问题，反而把问题搞<br />得更糟。后来经过换位一思考，师生谈话的起点不平等，老师对学生<br />缺少了起码的尊重和信任。再后来，不管遇到什么事情，我都会尽量<br />保持冷静，让学生先坐下来，诚恳的告诉他，老师是来帮助他解决问<br /> <br />题的，这时候，学生一般也都会冷静下来，把事情的经过等告诉我的，<br />然后我们再就事说事，指出各自的不足，今后如何避免发生类似的问<br />题。这样既解决了问题，又得到了学生的尊重和信任。<br /> 　　其次，爱不是盲目的，更多时他也是严厉的。我们面对的教育<br />对象毕竟是一群没经过风雨锤炼的雏鹰，在面对很多诱惑时，很可能<br />会冒出一些错误的想法和做法，甚至会违背原则。这时候，我就会先<br />告诉他们错在哪里，然后施之以“家法”伺候（不是体罚），让这些犯<br />错误的学生长久的记住这样的教训。也许学生们有的学生当时会不理<br />解，但至少知道我是爱他们的，我也是为了他们好。也许当他们成功<br />时或为人父母时才能更好的理解什么是严师出高徒。其实，我也认为<br />对学生的严格要求，本身也体现着对学生的尊重。<br /> 　　最后，爱也是要讲究艺术的。班主任的工作千头万绪，纷繁芜<br />杂，尤其是面对九零后这样一个新的群体时，就要求我们在遇到不同<br />的人、不同的事的时候，就要分别采用不同的教育方法，完满的的解<br />决，这就是爱的艺术体现。但作为青年教师的我，在这方面，是远远<br />不够的。我必须多学习教育理论知识，多积累教育经验，多向身边的<br />老教师和领导学习，从点滴做起，从小事做起，才会越来越成熟。加<br />油！<br /> <br />