爱与教育心得范文

 <br /> <br />以下是一篇关于爱情和教育的文章样本。你可以参考一下，希望对你有所帮助。 <br />没有爱就没有教育。爱是教育永恒的主题。这是对许多教育工作者教育实践经验的高度总结。教师的爱是教师道德的灵魂。教师必须热爱自己的职业和学生。托尔斯泰曾经说过:&ldquo;老师既热爱职业又热爱学生。他是个完美的老师。&rdquo; <br />教师是教育的主体，教育的重要任务主要落在教师肩上，应该由教师承担。老师的工作很光荣，但是老师的工作也很辛苦。教师不仅需要渊博的知识，还需要高尚的品德。这不仅需要繁重的脑力劳动，还需要大量的体力劳动。没有老师的辛勤工作，就没有人才的强劲增长，没有老师的无私奉献，人类就没有光明的未来。把教师从事的艰苦工作与这种艰苦工作对社会的积极意义联系起来，我们就能体会到当教师的光荣和自豪，教书育人的无穷乐趣，克服困难的无穷力量。 <br /> <br />古往今来，我国历史上出现了许多热爱教育的杰出人物。孔子，一位古代教育家，已经教了40多年书，而朱Xi已经教了50多年书。他们愿意孜孜不倦地教导人们。现代著名教育家陶行知先生拒绝当官，30多年来致力于教学。徐特立先生投身教育70多年，培养了一大批优秀人才，深受伟大领袖毛泽东的尊敬。他们献身教育的传统精神激励了无数代人。在当代中国，也出现了大量为教育事业贡献一生的优秀教师和无数默默为教育岗位做出贡献的教育家。国家特级教师丁友宽已经在农村小学扎根40多年了。无论顺境还是逆境，他从未改变自己投身农村教育的决心。他一直把儿童教育视为自己的终身职业。他先后把22个贫困或无序班变成了高级班，把300多名贫困学生变成了优秀学生或&ldquo;三个好学生&rdquo;。他宝贵经历的全部奥秘在于&ldquo;爱&rdquo;这个词。 <br /> <br />霍茂正，原北京第二实验小学副校长，被周恩来总理誉为&ldquo;国宝老师&rdquo;，1943年从师范学校毕业后到小学教书。在他几十年的教学生涯中，霍先生从未体罚过学生，也没有冒犯过学生，创造了一个不让学生掉队的奇迹。有这样一个感人的故事。1962年6月，霍先生在教学生时，他的第二个女儿因病在医院去世。当孩子病危时，医院打电话给学校，学校领导让她停止讲课，去医院。她说，‘我不想去，因为我们班现在有这么多孩子。我会等到课后。一个把所有的心血都奉献给他所热爱的事业和他所爱的学生的老师，他能克服什么困难，什么工作他不能做好？ <br /> <br />教育的目的是教育和培训人。教育中最基本的人际关系是师生关系。教师对教育的爱、忠诚和奉献只能通过爱和教育学生的具体行动来体现。对学生的爱是教师最珍贵的职业情感，也是所有教师道德修养的关键和核心。俄罗斯教育家马辛斯基说:&ldquo;只有当教师与学生亲密友好地接触，用理性影响理性，用道德影响道德，用品格影响品格，用意志影响意志时，他们才能对学生产生有意识和有目的的影响。&rdquo;陶行知先生倡导&ldquo;爱全世界&rdquo;，徐特立先生倡导&ldquo;爱孩子般的生活&rdquo;，丁友宽先生追求&ldquo;面向所有人，爱护贫困学生&rdquo;，这一切都表明，教师的本质素质是爱学生。只有爱学生，你才能关心和理解他们，尊重和信任他们，欣赏和容忍他们。只有付出真爱，学生才能被认可，从而建立和谐的师生关系和沟通心灵的桥梁。我相信我的老师。如果老师和学生有良好的感情，你的表扬将被学生视为鼓励。你的批评，学生们认为是爱。如果师生关系紧张，学生们会认为你的表扬是骗人的。学生们认为，你的批评是完整的。只有爱能激励学生向前航行，并鼓励他们乘风破浪。这是一篇关于爱情和教育的范文。 <br /> <br /> 我过去在一所农村中学教书。由于贫穷落后，许多当地中学生辍学去打工挣钱。我能从我的眼睛里看到它，我心里很焦虑。我爬了山又爬了山，从一个村庄走到另一个村庄，走访了家庭，了解了情况，尽力帮助他们解决困难，认真做了思想工作。在一个学期里，我走遍了整个镇上散布在魏镇周围和峡谷中的20多个村庄，动员辍学者重返校园。由于工作到位，他们班学生的辍学率最低。大多数辍学的学生回到学校，坚持从初中毕业。十多年后，这些学生和他们的父母见面时仍然非常感谢我。我曾经遇到一个名叫小王的后进生。他不想学习，成绩也不好。他经常制造麻烦和打架。我不讨厌对他的歧视。他生病时，我去医院看望他，出院后，我多次看望他。我还安排...