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关于农村小学教师培训心得体会范文
关于农村小学教师培训心得体会范文
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关于农村小学教师培训心得体会范文<br /> 农村小学教师培训心得体会范文一<br /> 今年暑假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学<br />教师培训。为期五天的培训中有**教授的《中小学教师职业道德规<br />范》、**高级讲师的《解放思想转变观念轻松搞好教学工作》、**讲师<br />的《民俗文化与小学语文》、**副教授的《语文常用工具书》等以及<br />太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。我们听取了几<br />位教授、讲师的报告,认真研究了教育教学理论,接受了心理健康指<br />导,从理论上学习了教育科研方法,对我来说是受益匪浅。这次培训<br />不仅是教师自身的需求,也是社会发展的要求。<br /> 通过这次认真的培训和自己的努力学习,现将自己的心得和体<br />会写出来与大家分享。<br /> 作为一名老师,让我激动和回味的莫过于**教授的《中小学教<br />师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我<br />更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需,使我深<br />深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融<br />会贯通的,需要自己的认真钻研和日积月累,但要成为一名好老师,<br />首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道<br />德规范》重新修订的意义,《中小学教师职业道德规范》新的内容和<br />对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解,使我明<br />白教师这个职业的沉重份量,让我不由得就会和自己日常教育教学工<br />作进行对比,以此为鉴,对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守<br /> <br />法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,每一条<br />内容都包括了太多的内涵,很值得我位每位教师去细细品味。<br /> 在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、<br />无私的、广泛的、一视同仁的,只要是教育一线的老师尤其我们班主<br />任我想都会认同,而且一直朝这方面努力去做,尽管孩子情况不同,<br />但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的<br />关爱,都应该是毫无保留的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、<br />学习成绩不理想、需要心理疏导的学生,教师都要主动去亲近和关爱<br />他们,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。<br /> 教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,<br />让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮<br />助学生的重要性,让学生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,<br />每一个学生都是好学生,他们身上有不同的闪光点,只是有的没被发<br />现。这就需要我们教师在平时的工作中细心,善于捕捉学生的闪光点,<br />夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才华,让每一个<br />学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾注<br />在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的<br />心灵善待学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它<br />比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生<br />的进步当作自己的成功,用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我<br />们的教育会更加成功。<br /> 作为教师,我体会到要终身学习的紧迫性是从**讲师的《民俗<br /> <br />文化与小学语文》这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、<br />勤动笔,只有及时地充实自己,提高自己,面对竞争和压力,我们才<br />可能从容面对,才不会被社会所淘汰。但高老师在课堂上提到的几个<br />生活中的问题我才知道自己也是一知半解,比如何为“年”,民间娱乐<br />中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。自己太<br />需要学习了,听课后只有这么一个想法。<br /> 体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自<br />己的经历,才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的,要健康的<br />成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素,要把个人的奉献<br />与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键,我们要与学生<br />的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成<br />长的核心要素,环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有<br />教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。虽然我经验不够,但<br />我有最大的耐心与热心,...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:52
页数:7
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文章作者:U-131910
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