首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 心得体会 >
  2. 《中小学教师职业道德规范》心得体会范文

《中小学教师职业道德规范》心得体会范文

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
《中小学教师职业道德规范》心得体会范文<br /> 　　本学期初我们教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，我<br />们通过深刻的学习，深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育<br />好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要<br />求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要<br />做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治<br />教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。我想应该从几个方<br />面做起：<br /> 　　一、要有高涨的工作热情<br /> 　　许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心<br />态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促<br />使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生<br />带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，<br />并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必<br />会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成<br />长。<br /> 　　二、为人师表，注重身教重于言教<br /> 　　教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生<br />心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、<br />道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的<br />印象，对学生的思想、行为和品质都具有熏陶诱导和潜移默化的影响。<br />这就要求我们教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其<br /> <br />身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生都喜欢模仿，学生总<br />是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往<br />被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。这将会给学生带来一生<br />的影响，有人说：一个负责任的教师，一个能以身作则、率先垂范的<br />教师，从他所教出来的学生身上处处都能体现他的身影。教师的人格<br />影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。<br />所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，<br />作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。<br />要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，<br />自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗<br />俗。<br /> 　　凡是教师要求学生做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能<br />做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，<br />才能把你当成良师益友。“勿以恶不而为之，勿以善小而不为”，教育<br />无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，<br />以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对<br />待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，<br />才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其<br />道”。<br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:17:52 页数：2
价格：￥3 大小：24.00 KB
文章作者：U-131910

推荐特供

MORE