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幼儿园新教师培训心得体会3篇
幼儿园新教师培训心得体会3篇
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幼儿园新教师培训心得体会 3 篇<br /> 幼儿园新教师培训心得体会范文一<br /> 转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参<br />加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让<br />我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,<br />从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习,<br />收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。<br /> 一、 幼儿教师要培养终身学习的理念<br /> 我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不<br />断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己<br />的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能<br />满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦<br />的事,更是一件不负责任的事。<br /> 过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,<br />如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求<br />知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的<br />要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗<br />位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,<br />让自己在幼教领域不至于落后。<br /> 二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能<br /> 县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导<br />纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学<br /> <br />理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿<br />教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活<br />动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。<br /> 三、教师应具备良好的师德和职业道德<br /> 德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个<br />好教师要有捧着一颗心来,不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解<br />幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要<br />条件,我们要学会理解、关爱幼儿。<br /> 四、教师必须具备较高的业务素质。<br /> 要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:<br />(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高<br />的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个<br />学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋<br />溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情<br />感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因亲<br />其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交<br />流,使教者亦乐、学者亦乐。<br /> 总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,<br />认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为<br />孩子上好课,成为孩子的好朋友。<br /> 幼儿园新教师培训心得体会范文二<br /> 20xx 年 9 月,我非常有幸地参加了天津市幼儿园骨干教师培<br /> <br />训学习。在学习中,既聆听了专家与名师的报告,又观摩了骨干教师<br />教学实践课,也参观了先进园所的环境。每一次参与互动的培训活动<br />都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。在充分领略到专家与名<br />师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时,也<br />和优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。我感觉作为我们这些幼儿园<br />的骨干教师,更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为,<br />以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。<br /> 此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了很多的提升。特<br />别是市教研室蔡主任的园本教研与教师专业发展培训,让我感触很深,<br />体会到专家引领促教师专业成长的精髓。<br /> 提到园本教研,这个耳熟能详的话题,似乎每位教师都有自己<br />的见解。但是又说不太清楚个中缘由。在这次蔡主任的专题培训中,<br />为教师提供了详细生动的解读。也明确了我在教科研的实践中的方向;<br />让自己在专业发展缓慢的困惑中豁然开朗。<br /> 在培训中我了解了园本教研的内涵:就是以幼儿园为研究基地、<br />以幼儿教师为研究主体、以教学实践中的主要问题为主要研究内容、<br />以提升教师专业水平为根本宗旨、以促进幼儿发展为根本目标。<br /> ...
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发布时间:2023-01-16 14:17:51
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文章作者:U-131910
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