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2018年大学语文学习心得体会范文
2018年大学语文学习心得体会范文
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2018 年大学语文学习心得体会范文<br /> 早在,大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本,一直<br />都很向往,可是,却一直都没有上课。终于,在大一的下学期开始了<br />《大学语文》学习的快乐旅途。<br /> 时间犹如东流的逝水,匆匆而过,如今,转眼之间,便已经和<br />大学语文亲密接触快一个学期了,仍然清晰记得,在上第一堂课时,<br />老师的热情,老师的博闻强记的演说,都已经深深的让我爱上了《大<br />学语文》这堂课。仍然记得,在上第一堂课时,老师教给我们历史上<br />最短的诗,是记载在《吴越春秋》中的“断竹,续竹,飞土,逐肉。”<br />在老师的精妙演说下,让我深刻的体会到了这描述的是一场古代狩猎<br />的情景。这些,都是《大学语文》在第一堂课上,便给我留下了难以<br />磨灭的印象。<br /> 也许是,第一堂课的缘故,直到如今我仍然对上课的点点滴滴<br />历历在目。但是,我更认为的是,是《大学语文》这本书和认真负责<br />的老师,让我记得了这一堂课。我记得了,小小的教室,坐满的认真<br />上课的同学。小小的教室,弥漫着认真学习的风气。我记得了,同学<br />们跟着老师的思路,认真翻看书本,思考问题的情景。<br /> 从那以后,如果,不是因为有特殊的情况,我都一定会按时的<br />来上课。每一次的上课,都能够学到很多不同的东西,这些东西,让<br />我加深了对书中,一些名家的认识,我懂得了他们的故事,我懂得了<br />他们的心酸。《大学语文》让我学习到的更多的是对人性的认识,而<br />不是空洞的理论以及说教。而这些是我在别的书本上学不到的。<br /> <br /> 读书,读书,一个人的读书,也许能够体会很多。但是,书本<br />上的知识是死的,唯有通过课堂上,通过老师生动的语言再加上书本<br />上的内容,才能够更好的吸收。在我看来,《大学语文》这本教材,<br />设计得非常好,里面的内容,不像是高中的语文教科书,前后两篇文<br />章,完全没有联系。在这本《大学语文》中,前后文章彼此间不是孤<br />立而存在的。而编者对诗歌、词、散文、戏剧以及译文进行分文别类,<br />然后再以文章的作者为索引进行导读。这样一来,我们通过前后的几<br />篇文章,能够更加全面以及深刻的了解文章作者当时所处在的年代,<br />并更加了解文章作者不同的一面。例如,《大学语文》中对,李白的<br />解析,选用了《蜀道难》、《将近酒》、《行路难》(其二)、《登金陵凤<br />凰台》、《忆秦娥》,其中前三首诗我在高中便已经学过,当时的我以<br />为已经懂李白了。而在读了《登金陵凤凰台》后,却让我了解了李白,<br />忧国忧民的独特感受,他更是把历史的典故,眼前的景物和诗人自己<br />的感受,交织在一起,抒发了忧国伤时的情怀,意旨尤为深远。而读<br />了《亿秦娥》后,相对于别的词来说,这首词,字少而情多,委婉而<br />入微,余音袅袅,不绝如缕。更是让我体会到别的一番的意境和情趣。<br />不同的时间,不同的内容,让我了解到了不同时间的李白,不同地点<br />的李白,而其实,人本身就是一个复杂的结合体,所有的一切,结合<br />起来才是我们熟悉而又陌生的李白。如此的设计,我觉得是非常好的,<br />能够让每一名读者全面了解一位伟大诗人,了解到诗人不同的一面,<br />不同的情绪,不同的风景。<br /> 在《大学语文》中,除了能培养自己对诗词的鉴赏能力以外,<br /> <br />另外,还让我学习到了,论文是如何写作的。写论文,对于我市场营<br />销这个专业来说,也许是一件遥不可及的事情,但是,毕竟早做准备,<br />就多一份就业的资本,这个,我觉得是《大学语文》带给我在别的课<br />本上学不到的东西,论文的写作流程,让我懂得了一篇论文写作的困<br />难程度,时间,精力,资料这些都是严峻的挑战。所以也就不奇怪社<br />会上为什么会有那么多的“论文造假”了。但是,在大一就已经接触到<br />了论文的写作,这样一来,也让我心中有了底。这是我上《大学语文》<br />课程以后,同样很重要的心得体会。<br /> 《大学语文》在这个学期以来,学到了很多,懂得很多,大学<br />的语文,不同于高中的照本宣科,不同于高中的死记硬背。上了大学,<br />上《大学语文》,是要学习如何去欣赏语文,是了解文字背后的故事。<br />来到了大学,学了《大学语文》,让我明白了,原来诗词是可以这样<br />去欣赏的,文言文是这样的去理解的。这些,在我没上《大学语文》<br />以前,完全是...
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发布时间:2023-01-16 14:17:43
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文章作者:U-131910
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