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教师心理健康培训的心得体会范文
教师心理健康培训的心得体会范文
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教师心理健康培训的心得体会范文<br /> 这次参加了学校教师心理健康培训,受益匪浅,感想颇多。我<br />想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。<br /> 心理健康与心理不健康没有严格的界限,由于内外因素的影响,<br />使人的心理功能受到阻碍的情况是经常发生的,所以对任何一个人来<br />说,都有可能出现某些不够健康的心理状态。许多天才人物或多或少<br />地具有心理不健康症状。例如荷兰画家凡高生前是一个画坛无名小卒,<br />一生中的大部分时间是在孤独中生活,是一个躁狂症患者,曾割下自<br />己的耳朵作为礼物送给自己钟爱的女人,最后不能忍受贫困和疾病的<br />折磨,开枪自杀;苏联著名诗人马雅柯夫斯基具有癔病性人格,情感<br />多变,易激动,感情用事,好幻想,缺乏理智,缺乏自制力,由于他<br />的恋人急着要去上班,没有听从他的意愿留下来陪他谈话而开枪自杀;<br />美国作家海明威晚年患有躁郁症,由于不堪忍受疾病和心理上的重压<br />也是开枪自杀的。这样的例子还有很多很多,这充分说明常态心理与<br />变态心理之间没有绝对的鸿沟。每一个人都会或多或少具有一些心理<br />障碍,只是严重程度和影响学习生活的程度不同而己。教师也不例外。<br />尤其是现代高速发展的充满竞争的社会,对教师提出了更高的要求,<br />给教师带来更大的心理压力,更可能产生不健康的心理状态。<br /> 教师心理不健康就不能正确理解学生的行为,更无法巧妙地处<br />理学生问题,轻则影响师生关系,重则可能伤害学生心灵。因此,为<br />了更好地教育学生,教师自己首先必须是心理健康的人。<br /> 教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的<br /> <br />教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康,同<br />时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压<br />力,但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损,影响工作<br />和生活的正常进行。身为教师,只有不断提高自身的综合素质,不断<br />学习和掌握新的知识,尽快适应新的教学观念,掌握新的教学方法,<br />达到新的教学要求,才能寻求新的发展,也才能真正拥有心理上的安<br />全感。教师不断地接受新知识,开拓自己的视野,也能使自己站在更<br />高的角度看问题,以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处,<br />更少地体验到焦虑和挫折,对维护心理健康有重要意义。<br /> 一个尽职的教师是非常辛苦的,需要休息和放松。充当"<br />无所不能"的教育者形象的确使人精疲力尽。因此,教师可以试<br />着在假期给自己充电,例如:学习做旅行家,用胶片记录生活中的美<br />景美事;学习做美食家,在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的<br />工作体验不仅能使教师得到放松,而且可以开阔教师的视野,增加教<br />师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带<br />到教育工作中来,更好的促进教育工作。<br /> <br />
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:36
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文章作者:U-131910
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