教师校本培训心得体会优秀范文

教师校本培训心得体会优秀范文<br /> 　　我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育<br />要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提<br />高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新<br />时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容.<br /> 　　以前我的认识就是“ 春蚕到死丝方尽” ，教师的工作的确需要<br />奉献。通过这学年的校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，<br />能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重<br />人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“ 给学生一杯水，自<br />己首先得有一桶水” 的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水<br />变成不断更新的“ 活水” ，又有何不可?同时，随着信息时代的到来，<br />学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都<br />是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更<br />和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。<br /> 　　首先，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要<br />求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，<br />学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的<br />教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。<br /> 　　其次，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是<br />长远的 , 所以 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移<br />默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学<br />生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡<br /> <br />是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，<br />自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当<br />成良师益友。<br /> 　　现在，我有了更理智的看法，教师们不能再像一部部快速老化<br />的汽车超负荷地在公路上疾驶，社会应该重视教师资源的可持续使用，<br />在教师中大力提倡科学、文明、健康的生活方式。如以前看电影《烛<br />光里的妈妈》的场景时，我感受颇深：在很多人的印象里，优秀教师<br />的形象无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎<br />没有属于自己的时间。他们的身体大多不好，有的带病上课，甚至当<br />场晕倒。他们没有天伦之乐，老人卧病在床，却不能侍奉左右;活泼<br />可爱的孩子没人带，只能反锁在家;亲人过世，却不能赶回家见最后<br />一面。教师是凡人，不是笼罩在崇高光环中的圣人，教师不应是站在<br />讲台上拖垮早已患病的疲惫身躯，而充当学生含泪学习的崇高榜样;<br />教师也不应无情地把正发高烧的子女留给年迈的父母，自己却被颂扬<br />为舍小家、顾大家的优秀典型。依靠透支健康来获得事业上的成功，<br />无疑是杀鸡取卵。<br /> 　　总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做<br />一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为<br />核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。<br /> <br />