幼儿小班个人工作心得范文

幼儿小班个人工作心得范文<br />幼儿小班个人工作心得范文 1<br />眨眼间这个学期又接近了尾声，孩子们马上就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看<br />着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴&hellip;&hellip;<br />(一)保教工作：<br />1、提高幼儿的自理能力。<br />在一日生活中，我们注意孩子的冷暖、安全，及时提醒他们饮水、擦汗，根据天气变化增减<br />衣物，督促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：<br />我会自己吃饭、我能把小手洗干净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事<br />情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严重挑<br />食的现象，老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则，逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末，<br />班级幼儿挑食现象有很大改善。<br />2、培养幼儿良好的常规。<br />俗话说：&ldquo;没有规矩，不成方圆。&rdquo;幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在<br />日常教育中，我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先，我们运用音乐来<br />进行常规训练，把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的管理更加规范，<br />常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等，我们采取了一系列<br />的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互<br />帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的、礼貌的语言和同伴说话。再次，<br />抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分<br />发小红花，评选好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。<br />3、重视幼儿的体育锻炼。<br />我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参<br />加体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工<br />作，促进了幼儿的健康成长。<br />4、认真开展主题教学活动。<br />期初，我们根据幼儿的实际情况认真制定计划，中期还对课程的设置进行了审议，发现不妥<br />的地方及时进行调整。平时认真做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展示在幼儿面<br />前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维能力的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们<br />按照幼儿身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比如开展主题活动时，我们<br />为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也注<br />重孩子各方面能力的培养，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，<br />以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼<br /> <br />儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。<br />5、注重幼儿自主性的发挥。<br />在组织活动的过程中，注重师生互动，特别注重游戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年<br />龄、心理、认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为<br />来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能掌<br />握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内<br />容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化教育才能达<br />成目标。情绪的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要教师<br />充分调动幼儿情绪，通过群体间的情绪相互感染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。<br />6、开展丰富的班级活动。<br />为了促进幼儿各方面能力的发展。本学期，我班开展了多种活动，大大提高了幼儿的生活自<br />理能力、语言表达能力和动作协调能力，增强了幼儿的自信心和成就感。<br />(二)家长工作<br />1、在开学初我们首先对新生和部分老生进行了家访，了解他们的情况。我们详细询问了幼<br />儿在家的一些生活习惯，以及一些特别需要我们注意的地方，并进行记录、整理。同时也让<br />新生和家长对我班的两位老师有所认识和了解我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别<br />幼儿和家长的情况进行了家访，向家长反馈上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同<br />教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促...