教师小组合作学习的心得体会

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教师小组合作学习的心得体会 　　春暖花开时，我校全体七八年级教师来到了城北中学，开始了“踏 春寻芳之旅”。在一片欢歌笑语中，欣赏着道路两边的美景，不知不 觉就来到了目的地——久慕盛名的城北中学。 　　一下车便被古朴的校容校貌震撼：虽然没有恢弘的教学楼，宽 阔的塑胶跑道，但学校的一砖一瓦，一花一叶，都体现出北城人的淳 朴、勤奋、善良的品质。来不及卸掉坐车的疲惫，便随着听课的大军 挤进一间教室，坐下待定，不禁眼前一亮。整个教师的布局，宣传标 语，班级管理规章制度等，这些不都是我在工作过程中正在实践而又 困惑的方面嘛，正是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。得来全不 费工夫。于是赶忙拿起手中的相机，啪啪拍下自己需要的素材。上课 正式开始了，只见数学名师仇学芳老师展示一道数学应用题，让学生 说出答题思路，然后每一小组的六号、五号上黑板展示答题思路，其 他同学在下面书写。针对每一同学的答案，老师分别作出批改，点出 出错点和得分。然后依次加大试题难度，由每一个小组的 4 号 3 号， 2 号 1 号分别上黑板展示，组长批改，组内互批，期间教师只需点评， 引导，点拨，整节课充分调动全体同学的学习积极性和主动性，真正 的实现“教师主导，学生主体”的教学理念。 　　意犹未尽，我们又来到一间教室，教师正在上一节思品复习课。 只见老师提出复习任务后，同学们就各自忙活起来，组长组织组员明 确任务，检查背诵，学习委员在教室内巡视指导，时而有到黑板上板 书的同学，时而有站立背诵的同学，紧张忙碌而又有序、高效。我不 禁被学生的自主管理，合作探究的精神深深折服，如此精彩的课堂， 何愁成绩的不提高。 　　激昂的课间音乐响起，只见各班级的同学们迅速整理好队伍， 由体育委员带到了各班指定的位置，开始了北城中学独具特色的大课 间活动。初一同学集体经典诵读，气势恢宏的朗读声深深的震撼着我 们每一位听课老师的心。有如此浑厚的经典文化，何愁孩子的道德教 育。初三学生在一阵啪啪的有节奏的竹竿碰撞声中，跳起了欢快的竹 竿舞。只见孩子们排着整齐的对伍，蹦蹦跳跳就从纵横交错的竹竿中 穿越，速度好快，动作好娴熟呀，可见非一日之功！ 　　走在北城的校园内，无时无刻不被学校文化深深地触动。墙壁 上的“月度之星”，名人故事，校友事迹激励等，让人如沐春风，激情 澎湃，信心满满。看往昔，风流人物几何，展明朝，时代英模在北城。 北城中学高瞻远瞩的教育理念，先进的管理经验，浓厚的德育氛围， 师生乐观的心态，不畏艰难、拼搏进取的精神状态，深深的打动着我。 　　回首自己的工作历程，摸索中艰难前行。展望自己的未来，信 心满满。且行且努力，且行且成长！最后，借用全国优秀校长张海晨 的一句话结束此次学习：再不疯狂，我们就老了！

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所属：办公文档 - 心得体会

发布时间：2023-01-16 14:17:14 页数：2

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文章作者：U-131910

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