教师外出的学习心得体会

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教师外出的学习心得体会 　　短暂的 xx 中学之行，给我留下了深刻的印象。教室里浓厚的学 习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作深深地震撼了我。 　　体会一、xx 中学学生的学习热情使如何调动起来的?这也是我 最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案，那就是从人格上去尊 重每一个学生.虽然简单，却正中要害，倒出了教育教学得真谛。课 堂教学中不存在歧视和嘲笑，而是欣赏和佩服、肯定。学生得到充分 尊重了，学生都有了学习信心了，学生的学习积极性被充分调动起来 了。再就是通过一些具体措施激励学生努力学习。一是划分学习小组， 小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况，使每天所学 的知识都能及时巩固。班内的桌登摆放以方阵为单位，围坐在一起。 这样也消除了以前前排和后排的区别，每个学生平等地坐在了一起。 二是课堂上做到参与无错的观念;培养学生参与的积极分子、积极评 选课堂积极分子等。三是小组间开展学习评比，每个学生都为自己所 属的集体负责，尽量维护集体的荣誉。四是及时的奖励和鼓励制度。 　　体会二、教师把自己融入到学生中去，不再是高高在上的师道 尊严者，用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧，在他们的课堂 上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的 讲解。老师起到了画龙点睛的作用，这里教师真正成为导师,为学生 构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。 　　体会三、在教学中，要给学生一个足够的空间，从而体现他们 的主体地位。教师在日常教学中，要充分挖掘学生的潜力，就要把课 堂还给学生，让他们在学习中获得成功地快乐，进一步激发求知的欲 望，从而提高教育教学效率。xx 中学不论语文、数学、英语课，他 们的模式都是一样的，如：英语课堂上，一名学生朗诵另一名学生表 演，体现在快乐中学习，利于知识的巩固。 　　体会四、学生互相帮助，活动自由。讨论式的学习，使问题可 以通过学生间平等的合作讨论来解决，使学生的成绩不会有太大的差 距，都能学得会、听得懂。他们上课讨论，坐、站均可，听讲都集中 到前面，使他们的好动得到宣泄。上课学得会，气氛和谐，不是端坐 在那里一动不动的被动的听，这样，就不会感觉乏味和疲惫，而是一 种愉快学习。 　　xx 学生的自主学习独具特色。xx 中学的学生实现了我的课堂 我主宰、我的霸气谁能敌，快乐课堂我称帝.在学习面前充满自信， 展示自主，笑对人生。学生得到充分尊重了，每个人都有了学习的信 心，学习的积极性被充分地调动了起来。它的成功我想就是源于此吧。

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发布时间：2023-01-16 14:17:08 页数：2

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文章作者：U-131910

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