个人培训心得体会

个人培训心得体会<br /> 　　学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的<br />过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你<br />觉得适合即可。培训也是学习的一种。下面是小编带来的个人培训心<br />得体会，仅供参考。<br /> 　　我们 xx 小学请来顾老师对我们进行了朗诵培训，培训模式的<br />基本程序是：首先把互动提到首位，青年教师读文、现场点评、专家<br />范读、专家讲座四个阶段。<br /> 　　我最深感触的是：通过青年教师的朗读、专家声情并茂的范读<br />与适时的指导、同事们学习的专注，令我感动，同时使我学到了不少<br />东西。首先是打开了思路，专家提出的观念让我对朗读课文教学有了<br />一个新的认识;青年教师的朗读让我对比到了我们之间的差距，在深<br />受启迪的同时，也有所反思，深感当前教学任务的艰巨。在新课改的<br />理念下，如何使语文朗读教学工作焕发新的光彩，是我要值得深思、<br />感悟的，在今后的语文朗读教学中，针对自己的教学的薄弱环节与不<br />足之处，以名师为榜样，研究他们的教学艺术与教学思想，为我所用，<br />取人之长补己之短，使自己的教学更趋完美，努力提升语文教学朗读<br />水平。<br /> 　　这次学习我体会最深的的有以下三点：<br /> 　　一、发挥想象，配以肢体语言指导朗读<br /> 　　每次朗读，都要启发学生想象，要变文字为图画，要眼睛看文<br />字，脑海中要展现出相应的画面来，从而入情入境。例如读《所见》<br /> <br />时要把自己当成文中的人物，是你在喜、在忧，有了这种身临其境的<br />感觉，像演员一样扮演好各种角色，再配以相应的神态、动作就能读<br />得有味而传神。不多我的年纪大了，做起来觉得别扭，看同事做觉得<br />开心，赏心悦目。<br /> 　　二、老师的范读，可以激发学生的朗读兴趣<br /> 　　在平时里，我喜欢从投影机里放出朗读，我以为只要他们能读<br />准音就行了，而今天顾老师站在我们中间精彩的范读，以声传情，形<br />神兼备，则更能使我感到贴近也更能打动我，不仅使我对课文内容产<br />生感情，还使我受到感染。因此她每次范读我几乎都能把我带到文章<br />的情境中，使我听得如痴如醉，情感也随之跌宕起伏，这时的阶梯室<br />异常安静，随着顾老师的朗读情感，我们的心和作者的心碰撞在了一<br />起&hellip;&hellip;很多时候都会情不自禁地跟顾老师一起读起来。同时让我明白<br />在耳濡目染中，范读不但激发了学生朗读的兴趣。老师声情并茂的朗<br />读，可以触及学生的内心，使学生及时把握住了文章的感情基调，基<br />本掌握了感情朗读的金钥匙。师的范读很重要，可以把学生带入文章<br />情境，激发学生朗读兴趣。相比之下投影里传出的声音听起来很遥远。<br /> 　　三、划分节奏，改变符号<br /> 　　划分节奏，由我以前总认为单一的，一成不变的。听了顾老师<br />的讲解，让我知道原来划分节奏可以根据意境与理解诗意来划分。但<br />我有点质疑(不敢提出)因为我没做好准备。如果划分的节奏与参考书<br />不一样，考试的时候批改试卷时，批改老师会改变答案吗?还有标点<br />符号，可以在读书时这句的符号省去，那句的符号也可以省去。听起<br /> <br />来美感是有了。可是我还是质疑，小学语文教学的重难点是阅读和作<br />文的教学，而标点符号的掌握又是其中的一个难点，尤其是低年级小<br />学生，在初步接触和学习标点符号的过程中，会遇到很多困难。我们<br />如果在平时中告诉他们这种朗读方法，会不会对他日后阅读与写作造<br />成影响，这也值得深思。苏联著名高级编辑布拉果曾指出:&ldquo;标点符号<br />就是标出思想,摆正词和词之间的相互关系,使句子易懂,声调准确。标<br />点符号好比音符,它们牢固地缚住文章,不让它撒落。&rdquo;被选入教材的<br />课文每一篇都是文质兼美的。它们不仅思想内容积极向上、语言文字<br />准确生动，而且标点符号的使用也极其讲究。标点符号的学习也离不<br />开朗读。以前我们在教学中，教师要求学生朗读课文，也要读出标点<br />符号的语气和情感、逗号停顿时间短，句号停顿长些。如教师能充分<br />利用课文引导学生像推敲语言文字一样去琢磨标点，感受标点之意蕴，<br />体会标点之精妙，并创设情境使其学以致用，相信学生滥用标点符号<br />的情况一定能得到改善。但今天顾老师这一招又是否创新呢?该值得<br />借鉴吗?我个人认为标点符号是&mdash;&mdash;无声英雄，朗读指导时该怎样使<br />用真是见仁见智了。<br /> 　　此次培...