教师有关考后心理辅导工作的心得体会

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教师有关考后心理辅导工作的心得体会 　　上一周我所在的学校刚刚进行了第一次月考，这次是分班后第 一次考试，同学们都很重视。当然，有考试就有输赢，有进退，那如 何安抚和激励退步的同学？又如何鼓励和消除进步同学的浮躁情绪 呢？这是一个很重要的考后步骤，如果不能很好的快速调整学生们的 考后情绪，引导他们兴致高昂地进入下一阶段的学习，那下一阶段的 学习就会受到影响。 　　我们都曾经是学生，都知道考试和排名对于一名高中生的重要 性。考试结果会极大地影响他们的心情，进而影响他们的学习态度和 下一阶段的学习兴趣。及时地调整整个班级的考后心态，对于阶段衔 接，学生心理健康发展都至关重要。而高中生又处于青春期，心理脆 弱又敏感，如何进行考后心理辅导就又是考研我们实习生的一个难题。 　　就拿前几天发生的事情举例吧，月考成绩出了，但只发在了老 师们的微信群里，还没得及打印发至各班，我第一时间浏览了自己班 学生的英语成绩，发现一位总体排名靠前的女同学英语成绩却没能达 到平均分。上时便趁间隙轻声询问她：觉得这次英语考的怎么样啊？ 她回答道：感觉不好。我便顺势跟她说了她的英语成绩，说出成绩的 那一瞬间，小姑娘就哭了。我赶忙安慰到：没事的，不要哭，考试就 是为了让咱们发现问题，咱这次发现了问题，解决掉它，下次不就能 考好了？随后我又询问道这次考试失误的原因，学生说道：时间不够， 有一道题没写。我帮她分析说：那就是做题速度没有提上去，这样， 咱们以后每做一道题都在旁边标注上所用的时间，这样慢慢练，一定 会有提高的。之后便赶忙接着讲，忙着忙着忘了这一事。 　　第二天上完，前脚刚走出教室，便传了一声稚嫩的：“老师！” 我回头，是那个女生，她向我走，递给我一张纸条，说道：谢谢老师 那天安慰我，我哭不是因为老师说我了，老师您不要自责，我只是觉 得这次真的努力了，可结果却不是我所期望的，所以感到失望，老师 您跟我说了那些话之后我感觉好多了，我一定会继续努力的。听到这 些，我是又惊喜又心疼，惊喜的是这孩子的乖巧懂事，心疼的是青春 期孩子心理的敏感和脆弱。我抱了抱她，说道：只要努力就会有收获 的，这收获可能迟到但绝不会缺席，只要它到了，便没人能抢走，它 就是你的。 　　回到办公室，我的思绪久久不能平息，我一直在思考心理工作 的重要性。倘若没人能注意到这位女同学的失落，没人理解她付出努 力后却惨遭滑铁卢的巨大失落，会发生什么？她会不会从此一蹶不振， 对英语学习失去兴趣？会不会对英语产生恐惧和厌恶心态？ 　　于是我认识到，作为一名老师，心理工作的重要性，要善于发 现同学们的心理问题，并学会适当的解决这些问题。

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发布时间：2023-01-16 14:16:50 页数：2

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文章作者：U-131910

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