教师跟岗学习的心得体会范文

教师跟岗学习的心得体会范文<br /> 　　在省实跟岗学习的这十几天里，我每天都在收获惊喜，我发现<br />自己每天都有不同的体会。在这些日子里，在省实的这两周，我真实<br />地感受到了省实的厚重，感受了省实浓郁的文化氛围。通过两个星期<br />的实地学习，收获颇多，受益匪浅，不仅拓宽了我的视野，使我对语<br />文教学有更深层次的认识与感悟，更加明确了自己的职责，知道自己<br />该如何做好一名优秀语文教师，在此谈谈这次学习的心得体会：<br /> 　　一、相约名师，感受名师风采<br /> 　　在省实的这段时间，我有幸聆听了罗易老师的讲座，楚老师的<br />课，丁老师的课，陈建伟教授的讲座，董海燕老师的讲座。这些名师<br />名家大大地开阔了我的视野。<br /> 　　一直以来，我的文言文阅读教学都是带有严重的功利性。中考<br />考纲上有的讲读课文就重点讲，考纲上没有的课件就简单带过。重点<br />的课文，也是抓住重点的字词来讲，告诉学生哪些是经常考试的，哪<br />些出过中考题。这种功利性的教学，一切以考高分为目的做法，老师<br />教得很累，学生也学得很累，甚至厌学文言文，厌学语文。今天，丁<br />老师的讲座，让我豁然开朗，以后的文言文阅读教学思路，一下字就<br />开阔了。丁老师说得很正确，文言文的阅读教学，必须要做到文言统<br />一，诵读得法，致力于培养学生的语文素养和文化修养，传承中华传<br />统文化。作为一线的语文教师，我们要明确自己的责任。<br /> 　　另外一个让我增长知识的讲座，就是罗易老师关于师德修养的<br />讲座了。罗老师的语言很风趣，他通过自己的经历和切身的体会，来<br /> <br />告诉我们，作为一名教师，应该有所为有所不为，明确自己的工作目<br />标和工作态度，轻松对待自己的工作。罗老师引用圣经里的一句话，<br />&ldquo;上帝要成就你，必给你挫折的试炼&rdquo;，让我体会深刻。一个人要有所<br />成就，必须要有付出，要经得起挫折，教师如是也。<br /> 　　董海燕老师的讲座《初中写作序列构建》，也带给了我们很大<br />的惊喜。董老师妙语如珠，把我们觉得老大难的写作，讲得异常生动<br />有趣，让我们受益匪浅。写作课，不管是学生也好，老师也好，都是<br />一个比较棘手的问题。今天董老师层层深入地帮我们分析了写作的三<br />种境界、形成作文训练的序列、中考作文指导经常遇到的问题、训练<br />的关键点、作文结构安排等问题，让我们对写作指导课有一个全新的<br />认识。最令我们感动的是，董老师无私地和我们分享她的研究成果和<br />经验。非常感谢董老师！<br /> 　　从丁老师的身上，我学到了勇于开拓进取的气魄；从罗老师的<br />身上，我感受到了，积极奋进永不言败的精神，从董老师的身上，我<br />看到了什么叫作无私，这些对于我来说，都是如此的珍贵。<br /> 　　二、同台竞技，互相学习<br /> 　　最后几天，我们两个工作室一起推出六位老师来上课。<br /> 　　全湛然老师的《喂&mdash;&mdash;出来》这节课，充分体现她扎实的基本<br />功。我觉得整堂课最出彩的就是它的导入，设计了三个情景，由学生<br />来回答，一下子就吸引了学生的注意力，调动起学生的积极性。这节<br />课上得很扎实，思路很清晰，如果能够跳出梳理情节这一部分，我觉<br />得会更完美些。<br /> <br /> 　　许瑞恩老师的作文指导课《当作文遇上&ldquo;爱&rdquo;&mdash;&mdash;请从细节开<br />始》，充分体现出了他的大师风范，整节课，学生表现很积极，许老<br />师侃侃而谈，通过化大为小、把小放大等环节，来引导学生如何抓住<br />细节描写。如果能够在课堂上再加一个学生实践训练的环节，并展示<br />出来，可能会更加好一些。<br /> 　　张老师的课是上《醉翁亭记》。整堂课是围绕一个&ldquo;乐&rdquo;字来展<br />开，想尽力做到&ldquo;言&rdquo;和&ldquo;文&rdquo;的统一。但是最终还是言不足而文有余。<br />不过，张老师有一个非常大的优点，就是，上课的表情非常丰富，肢<br />体语言的表现力很好。这一点是我必须要学习的。<br /> 　　刘老师快言快语，给我们展示一节丰富多彩的《交际语境写作<br />指导》课，精彩纷呈。刘老师的课很贴近学生的生活，让学生有话可<br />说。李老师给我们上了一节温文尔雅的《华南虎》，如清风化雨，润<br />物无声。周老师的《伟大的悲剧》展现的是一种大家闺秀的稳重，上<br />得很扎实，充分体现了周老师雄厚的语文功底。这三节各有特色，也<br />体现出了几位老师的风格。其实，更精彩的是评课。我觉得每次评课<br />都是大家思想的碰撞，让我感...