首页

《教师人文素养》读书心得体会

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

《教师人文素养》读书心得体会<br />   前不久,翻阅了《教师人文素养》这本书,里面的一个个故事<br />使我产生了共鸣,尤其是读了梁晓声写的一篇《我的小学老师》,深<br />有感触。文章讲述了作者小时候的一个故事:某年冬天,市里要来一<br />个卫生检查团到校检查卫生,班主任老师因为他的衣服脏,当面指责<br />了他,全然不顾一个孩子的自尊心。殊不知,这是他认为最干净的一<br />件衣服。梁晓声小时候家境贫寒,每天有数不清的家务活,导致手皴;<br />母亲每天早出晚归地干临时工,根本没空照料孩子,也没有钱买像样<br />的衣服。作为教师,应该了解孩子的家庭环境,不应该以贫富区别对<br />待学生,挫伤孩子幼小的心灵。相反语文老师却对他伸出了一双温暖<br />的手,她的一席话让梁晓声感动不已:“家庭贫穷不是你的过错,没<br />有值得自卑羞耻的,要使同学们看得起你,每位老师喜欢你,今后就<br />得努力学习。”她细致地帮他洗头,一共洗了三遍,还给他在脏衣服<br />外套了件绿坎肩,以遮挡他衣服前的油污。在语文老师的关爱下,他<br />对文学产生了浓厚的兴趣,语文还考了满分,并且写的一篇作文还发<br />表在《中国少年报》上。<br /> <br />   梁晓声小时候碰到的这位语文老师在他的心田撒下了一颗文<br />学的种子,引领他进入了文学的大门。这颗种子慢慢生根、发芽,最<br />终使他成了一位著名的作家。<br />   作为一名老师,应该对所有的学生一视同仁,平等地对待他们。<br />每个孩子都出生于不同的家境,受到不同的教育,成绩也有高低。老<br /> <br />师不应该总把赞许的目光、激励的语言送给那些成绩优秀的学生,而<br />跟应该花更多的时间去了解一些成绩不如意的学生,走进孩子的内心,<br />了解他们生长的环境,所碰到的困难,而不是一味地指责、埋怨孩子。<br />沟通是最好的途径,静下心来,跟学生面对面交流,找出他们身上存<br />在的薄弱环节,有针对性地采取相应的方法,提高他们的成绩,树立<br />他们的自信心,让他们也感受到成功的喜悦。同时尊重每位学生,在<br />批评学生时要讲究艺术,懂得一些方式方法,尽量照顾孩子幼小的心<br />灵。可以用一些轻松的话语,消除孩子紧张的心理,让孩子自己找找<br />身上的缺点,千万不要像梁晓声小时候的这位班主任一样,那样会深<br />深地刺伤一个孩子的心灵,以致于和你越走越远。<br />   小学老师对孩子的影响深远,这么多年过去了,梁晓声对当时<br />发生的点点滴滴还记忆深刻,足以说明了一点,启蒙老师在孩子成长<br />历程中起着重要的作用。我们应该时时提醒自己,尽心尽责地做一名<br />好老师,让我们的孩子在多年以后回顾自己的小学生涯时,也能拥有<br />一段美好的回忆。<br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:16:39 页数:2
价格:¥3 大小:24.00 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE