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学科培训学习心得

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学科培训学习心得<br />   10 月 21 号在店子镇中学,我有幸参加了全县信息技术学科学<br />习。一天的培训时间安排的很充实,上午安排了 3 节公开课,下午首<br />先各位与会教师点评 3 位教师执教的公开课,然后教研员李老师一起<br />学习了上好信息技术课的注意事项,自己从中也学到了很多,总结如<br />下:  上午的公开课,三位执教的老师做了充分的准备,展示了信<br />息技术课的走向。第一节是李孝强老师执教的《逐帧动画》,李老师<br />先安排学生动画的制作原理——视觉暂留。在讲述图片添加时,先让<br />学生动手导入图片,在学生遇到困难时,自然而然的开始了探究之路。<br />学生制作完成后,大家欣赏作品时,引导学生看看动画有何不完美之<br />处?引出插入普通帧的方法。第二节刘艳梅老师执教的《分类存储》。<br />有生活中的小事出发引出本课课题,情景创设好。让学生建立自己的<br />文件夹结构,培养了学生的创新与个性。任务安排让学生根据自己的<br />想法去分类存储图片,并且所有的图片都是与学生生活和学习紧密联<br />系的。很好的展示了学生们的风采,可以说整堂课很好的发挥了学生<br />的主观能动性。第三节课是郭泉州老师执教的《形状补间动画》,课<br />由复习开始,然后安排学生观赏动画圆变正方形,引出本课主题。师<br />生一起制作动画,而后学生自制。学生很好的理解了什么是形状补间<br />动画。课堂任务是让学生合作探究制作动画圆月变成镰刀月很好的体<br />现了课标的由浅入深由简到繁的认知理念。<br />   下午,与会的各位老师点评三节观摩课,谈自己的收获,最后<br />县教研员李明生老师做了总结。通过本次会议,我认识到了导课是一<br /> <br />整堂课的事,学生汇报学习情况时,教师首先是倾听,而后是肯定。<br />好学生展示的过程是所有学生深入学习的过程。教学素材一定要重新<br />设计,首先是教师最熟的,其次是避开传统话题,最后是教育性和典<br />型性。在今后的教学工作中我要认真贯彻本次会议精神,力求是自己<br />的业务水平更上一层楼。<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:16:34 页数:2
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文章作者:U-131910

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