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导学案培训心得范文

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导学案培训心得范文<br /> 　　利用导学案教学的优点：　　1、自主学习能有效改变学生的学<br />习习惯。<br /> 　　很多高中学生由于课业忙，常会忽视提前预习新课，结果听完<br />一节课后效果不是很好，导致课后不得不再复习、练习，从而又没有<br />时间去预习下节课，形成恶性循环。而将导学案课前下发，就会提醒<br />学生提前预习、自主学习，从而养成良好的习惯。<br /> 　　2、合作探究学习能充分调动学生学习的积极性和主动性。<br /> 　　导学案提前设计好探究问题，学生分组讨论，合作学习，最综<br />展示本组学习成果。这样做调动了每位小组成员的积极性，提高了学<br />生学习的兴趣。从而有效地改变了老师一言堂下学生被动的听课，被<br />动的接受知识这种局面。兴趣是最好的老师！学生只有积极主动的学<br />习新知，他的效果才会最好。<br /> 　　但是利用导学案教学需考虑以下几点：<br /> 　　1、导学案的编制需要时间，需要师师配合、师生配合。尤其<br />是老师们要分工合作，负责就会出现时间不够问题、导学案质量问题<br />等。最综可能使高校课堂的模式流于形式，而继续走传统教育的道路。<br /> 　　2、导学案的编写也要注意因课而异。如有的教学内容本身难<br />度很大，通过学生探究学习可能不能解决根本问题，从而导致教学课<br />时延误，教学内容无法在有限的时间内完成。所以这时就需老师们精<br />心策划、编制导学案，做到层层深入，适时引导，必要时进行讲解。<br /> <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:16:33 页数：1
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文章作者：U-131910

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