全课程讲座学习心得范文

全课程讲座学习心得范文<br /> 　　全课程对于我们克市的老师来说并算不得全然陌生的话题。有<br />幸听了李校长和亦庄老师的讲座，让我对其有了更加深入的理解。<br /> 　　记得上次我去听了康城学校老师的课。当时是一年级的孩子，<br />可以在座位上扭来扭去，随意插话。说实话，当时作为听课者的我在<br />下面真是快忍成了内伤，我就想老师怎么不管呢？这难道不影响其他<br />孩子听课吗？<br /> 　　可是一堂课结束了，当老师让孩子们发言时，孩子们那一双双<br />明亮的眼睛，那一只只高高举起的小手告诉我，他们不仅学会了而且<br />学得很好很快乐。<br /> 　　李校长说西方的教育和中国的教育最大区别在什么地方，是在<br />中国的严进宽出和西方的宽进严出。其实哪一个符合孩子的年龄特征<br />和成长规律，自然不言而喻。<br /> 　　记得以前看过一篇过于日本现状的文章，说日本社会是一个高<br />度一致的社会，每个人思维一致行为一致，最后的结果就是人高度的<br />物化导致工业文明的高度发展和人个性的高度丧失。以前看过一幅漫<br />画，孩子幼年的时候有一双完美的翅膀，然后父母站在他的背后用一<br />把巨大的剪刀正准备剪掉他的羽翼，而我们又何尝不是举起那把剪刀<br />的众多人中的一位呢。<br /> 　　为什么在孩子最喜欢活动和探索的时候，一定要强调所谓的规<br />矩呢。为什么将孩子关在一口口学科深井的深处呢。为什么不让孩子<br />最初的学习在无数有趣的探索中去进行呢？让孩子有一个快乐的童<br /> <br />年。<br /> 　　但是如果让我去教全课程，说实话总有几分不自信，有几分汗<br />颜，自己还有许多需要学习的地方，但是有一点已经牢牢的印在了我<br />的心里，那就是，等待花开，让孩子有一个快乐的童年。而这样真诚<br />天真的孩子也让我的生活每天都充满快乐。<br /> 　　二年级上学期刚刚上课不久便又迎来了公开课，还是那间大教<br />室，说句实话，我对这间教室真有些心理障碍。记得一年级的时候孩<br />子们第一次进这间教室上课，因为新奇，几乎大部分都在晃动椅子，<br />甚至有的学生都兴奋地站了起来，如此种种，到今天仍然历历在目。<br />虽然又过去了半年光阴，但我仍是担心。但是没想到的是，这次上公<br />开课，同样的地方，同样的桌椅，同样的孩子们，他们却一个个坐得<br />笔直，认认真真，目不转睛地看着我，专心上课。说实话，当我宣布<br />下课，看着这一个个小家伙站起来端正的鞠躬时，我是幸福的，同时<br />也为孩子们的成长而快乐而骄傲。<br /> 　　记得那天五班的老师说：于老师你知道吗，你们班的杨懿暄这<br />学期学习很自觉努力，于是妈妈就问她为什么？你知道她怎么说吗？<br />我笑笑说：不知道，她怎么说的。同时心里想这孩子本来就乖巧好学<br />啊，即使认真努力也不奇怪。同事说：她说，我要好好学习，不能给<br />于老师丢脸。这句话，真使我眼底一热，我觉得我再一次被幸福击中<br />了。于是那些辛苦那些委屈甚或不被理解的心酸，一时全都淡去了，<br />只剩下暖洋洋的幸福和快乐。这是一群多么可爱的小天使，他们感知<br />到了你的爱，于是他们也会回报爱。那么教育这件事即使苦累，那也<br /> <br />是最幸福的苦累。我很高兴，自己没有一直做一个急躁的人，而是选<br />择与他们一起欣赏沿途的美景，安心地等到他们花期的到来，于是使<br />我们都能够快乐并幸福地走过这段美好的旅程。<br /> 　　希望我也能一致做一个静候花开的人。<br /> <br />