班主任德育交流培训心得感想

班主任德育交流培训心得感想<br /> 　　x 月 22 日至 2 日有幸参加了在牡丹江三中举办的全国中小学班<br />主任工作研讨会，两天的聆听、学习、反思让我对班主任工作有了更<br />深的认识和感悟。　　首先说一下东即墨 28 中的李志刚校长给我的<br />第一印象。他是一个风趣幽默的教育者，但听了他的理念和故事之后，<br />发现他的谈笑中蕴含着细腻的情感，在整个上午的分享中，多次被感<br />动流泪。他们学校有一个特色活动很具有教育意义，那就是在每年圣<br />诞节的时候，不去过洋节，而是为&quot;感动 28 人物&quot;颁奖，<br />包括教师和学生两部分，其中有一位老师有个脑瘫的儿子，她每天带<br />着儿子风里雨里去，上、备、批改作业，不但没有耽误工作，反而把<br />成绩教的很好，这是一位优秀的语老师，但她在患病儿子面前更是一<br />位母亲。她对学生和家庭的努力付出得到了全校师生的肯定，成为了<br />感动全校的教师典范。学生部分颁给的是一个从小失去父母的女孩，<br />在年迈的爷爷照顾下长大，现在作为一名初中生，她已挑起了家庭的<br />重担，照顾爷爷，努力学习，勇敢面对生活的各项挑战。即墨 28 中<br />就是通过开展这些深入人心的德育活动影响这里的每一个老师和同<br />学，这种榜样的作用似乎比多少的言语和口号更具有感召力，让他们<br />的校园处处洋溢着积极向上，青春奋进的气息。<br /> 　　李校长还就他们学校在教学方面的创新进行介绍，主要归纳为<br />四字，即&quot;和谐互助&quot;就是一个学优生与一个学困生结对子，<br />成为和谐互助的&quot;一师一友&quot;,一强带一弱，师傅通过无私的<br />付出变得更优秀，学友在师傅帮助下，更加努力，取得进步。而且在<br /> <br />每年的毕业典礼上会选出优秀的师友代表进行表彰奖励，对全体同学<br />都有着鼓励促进作用。给我的感受，28 中是一所将德育教育与情感<br />教育合为一体的人校园，学生在这样的氛围影响下，学会感恩，感恩<br />同学，感恩父母，感恩老师，感恩学校，感恩社会，从而能更好的学<br />习。<br /> 　　另一位分享的是自北京大兴区的汪教授，他的话题主要围绕新<br />时代班主任教师的思考与思维展开的。他提到了&quot;三思&quot;,即<br />思遍（普遍的遍），全面性思考；思辨（辨析的辨），批判性思考；思<br />变（变化的变），突破性思考。他建议我们教师应该改变单纯说教的<br />教育模式，改变思维方式，我们不是单纯的知识授予者，我们应更多<br />的关注学生应用知识的能力，做扬长式教育。他还提到要给学生自悟<br />的时间，而不是急着帮助他解决问题，要跟上学生的步伐，善于从他<br />们的角度思考问题，教育学生的前提是要先懂得他们的语言。<br /> 　　另外汪教授还提到我们都熟悉的一个理念&quot;授人以鱼不<br />如授人以渔&quot;,但是他把它改为&quot;授人以渔不如授人以欲<br />&quot;,这个欲指的是学生的内驱力、兴趣和动机。只有内在的动力，<br />才能让学生有持久的学习目标，生活目标和人生目标。这点对我启发<br />很大，给我指引了努力的方向。汪教授还有几点让我印象深刻，他说：<br />有时琐碎的教育会把我们变得麻木，但是我们一定要拒绝麻木。作为<br />教师我们要保持生命的热度，我们的脸色决定着堂的温度，教育需要<br />浪漫的理想主义情怀，同时更需要冷静的现实主义精神。<br /> 　　两天的学习让我收获满满，感触颇深，苦于言语贫乏，不能将<br /> <br />所感完全表达。但真心觉得，尽管已承担班主任工作七年，自己还有<br />很多的欠缺和不足，仍然需要学习提升。因为就算世上没有理想的教<br />育，我们也不放弃教育的理想。努力做一个心怀阳光，内心温暖，善<br />思、善行的好老师！<br /> <br />