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关于家长如何帮助孩子找到生活乐趣的心得

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关于家长如何帮助孩子找到生活乐趣的心得<br /> 　　儿子到幼儿园后，我最担心的就是他的集体生活能力。果然，<br />老师的话验证了我们的担心——“其他表现不错，就是与小朋友交往<br />方面不太理想，不知道如何邀请别人和自己一起玩；不知道怎样要自<br />己想要的东西，发生矛盾不知如何处理。”也许，这些对 3 岁的孩子<br />来说，难了点，他还没有习惯集体生活，当然无法从中获得乐趣。我<br />该怎么办？如果不帮助孩子走出家门，在幼儿园找到快乐，他就可能<br />把自己锁在心灵的角落无法出来。<br /> 　　就在这时，老师的一次鼓励使孩子尝到了快乐的感觉，也让我<br />们发现了问题的症结。孩子一直很会玩拼插玩具，但他从不愿给别人<br />玩。老师邀请他把拼插好的玩具放到台上给小朋友欣赏，他欣然应允，<br />后来他也坚持这样做。我知道孩子在这件事上很自信，原来孩子和成<br />人一样也需要找到自我。我想我们应该帮助孩子建立自信，培养能力，<br />当他有勇气告诉别人“我会玩”的时候，就是他开始自己的社交活动的<br />时候。<br /> 　　于是，我们带孩子做他过去没有做过的事，比如爬紫金山、装<br />电脑桌……虽然爬完紫金山，小家伙第二天就发烧了，但他很高兴，<br />因为他和爸爸一口气爬上了头陀岭，他认为这很了不起。装电脑桌时，<br />虽然他只是拿着螺丝刀跟在爸爸后面紧了两下螺丝，但他完成了“只<br />有爸爸才能做的事”，他很自豪。后来，我让他每天浇花，他时不时<br />忘了；再后来，我让他喂鱼，他开始天天执行……经历了这么多以后，<br />小家伙信心足了，话自然也多了，变得喜欢与人交往起来。<br /> <br /> 　　原来不论在什么地方，都要鼓励孩子多尝试，不论做事还是与<br />人交流，只有放手让孩子与外界大胆接触，才能让他在这个过程中有<br />所领悟，并感到快乐。接下来，我们又和老师交换了意见，老师也在<br />幼儿园里给孩子帮助和鼓励。再过了两个月，孩子明显变了，吃饭不<br />用愁了，回家还经常唱歌，小嘴巴也常说说幼儿园里的事，帮大人做<br />事特别积极。再一问老师，老师说：“孩子现在天天早上一来就给大<br />家一个微笑，笑得可开心了！”<br /> <br />

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所属： 办公文档 - 心得体会
发布时间：2023-01-16 14:16:16 页数：2
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文章作者：U-131910

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