其他（心得）之家长如何检查孩子的作业

其他论文之家长如何检查孩子的作业 <br />　　1 、小学生需要老师或家长把好检查作业这&mdash;关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法是： <br />　　孩子读&mdash;、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如&ldquo;做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。&rdquo;或者在有问题的地方画上&mdash;个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。 <br />　　三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。 <br />　　2 、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：&ldquo;怎么搞的，又做错了，总是改不掉。&rdquo; &ldquo;说过多少遍，就是记不住，气死人的！&rdquo;我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。 <br />　　建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。 <br />　　3 、如何培养孩子专心写作业的习惯。有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。 <br />　　a. 利用&ldquo;限时鼓励法&rdquo;来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如&ldquo;语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？&rdquo;通常情况下，孩子会乐意接受挑战的。 <br />　　发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如&ldquo;己经做了15分钟了，加油！&rdquo;这时，孩子也许会集中精力继续做下去。 <br />　　提醒家长注意的是，这种&ldquo;限时鼓励法&rdquo;是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。&ldquo;你在规定的时间内做完了作业，这很好，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？&rdquo;我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。 <br />　　做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。 <br />　　b. 利用&ldquo;中途安抚法&rdquo;来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：&ldquo;是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？&rdquo;这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：&ldquo;你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？&rdquo;这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。 <br />　　对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，&ldquo;做作业总是爱打野，不专心，真是个‘拖皮鬼’。&rdquo;&ldquo;快做，不要玩。&rdquo;&ldquo;几道题，也要做半天，真没出息。&rdquo;越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。 <br />　　c. 利用&ldquo;直接要求法&rdquo;来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用&ldquo;直接要求法&rdquo;来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，...