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教师暑假培训心得体会范文

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教师暑假培训心得体会范文<br />   众所周知,教师每年暑期都需要去参加专门的培训来提高自身<br />的素养以及修养。下面是小编为大家带来的教师暑假培训心得体会,<br />仅供参考,欢迎大家阅读。  教师暑假培训心得体会【一】  为<br />期一周的暑期培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭<br />建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富<br />的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新燃起了<br />斗志,确实感到受益非浅。<br />   教师代表着&ldquo;学生的老师&rdquo;,也代表着&ldquo;学生的学生&rdquo;。作为教师,<br />师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,<br />&ldquo;师者,传道、授业、解惑也&rdquo;,这是从知识传递的角度来反映教师的<br />重要性。其次,教师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,<br />这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认<br />同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是<br />无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是<br />管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有<br />效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母,作为一名教师,要<br />富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,<br />所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光<br />点和发展需要。第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和<br />学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,<br />教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理<br /> <br />学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予<br />及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有<br />一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。<br />   通过本次培训,使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。<br />尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,<br />这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际<br />关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励<br />我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新<br />环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,<br />争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了<br />信心和动力。通过本次学习,使我体会到教师要热爱这个职业,热爱<br />学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己,<br />在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着,<br />在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生<br />的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。<br />   通过本次培训,使我对终身学习,提高自身能力有了新的理<br />解。。终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方<br />面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事<br />与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研<br />究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,<br />工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师,首先要让学生<br />喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不<br /> <br />断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过<br />程中获得学生的信赖。书是的老师,多读书,提升自己,在实践中反<br />思自我,做一位优秀的人民教师。<br />   新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培<br />训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指<br />导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的<br />心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范<br />自己的行为,做一名真正合格的教师。<br />   教师暑假培训心得体会【二】  今年暑假我很荣幸参加了教<br />育局组织的培训活动,感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说,对<br />我们的教学和认识都有很大的提高。我们更进一步了解和掌握了新课<br />改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工<br />作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内...

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发布时间:2023-01-16 14:16:14 页数:11
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文章作者:U-131910

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