基层教师师德师风学习心得体会范文

基层教师师德师风学习心得体会范文<br /> 　　自从踏上教师这个工作岗位，近 6 年来，我始终热爱着教师这<br />个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职<br />责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关爱学生、勤奋工作、乐<br />于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事和<br />领导的赞许与信任。<br /> 　　这次“教书育人，质量为本”师德学习后，引发了我更多的感想，<br />也让我更加坚定了自己的信念。<br /> 　　一、敬岗爱业，要热爱教育事业<br /> 　　既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计<br />名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，<br />尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战<br />自己，超越自己。<br /> 　　二、加强政治学习，不断提高政治素养<br /> 　　自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师<br />法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德<br />规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人<br />民的教育事业，为人师表。<br /> 　　三、需要有爱心<br /> 　　在教育中，爱是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是<br />教育的关键，也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生<br />的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的潜能，让学<br /> <br />生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。崇高的师爱表现在<br />对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。努力做到思想<br />上关心学生，感情上亲近学生、生活上关心学生，千方百计调动学生<br />的学习内驱力，师生关系融洽，极大地激发了学生的学习积极性要做<br />到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，<br />时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特<br />别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微<br />之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，<br />树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。<br /> 　　四、需要耐心<br /> 　　内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，这<br />样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可<br />少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创<br />新教育”面前打好攻坚战。<br /> 　　五、孜孜不倦，积极进取<br /> 　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就<br />向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求<br />教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱<br />进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，<br />诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来<br />供给学生“一碗水”。<br /> 　　作为一名基层教师，我把教师职业作为自己毕生追求的事业，<br /> <br />全身心的投入。平时注重自身师德修养，业务素质的提高，积极参加<br />各种进修和学习，注重教学经验的积累和总结。“德为师之本”，做教<br />师首先是做人，做真诚的人、做正直的人、做为人师表的人。不管是<br />在平时的工作中还是生活中，不管是在学生面前还是在同事面前我都<br />注意自身形象，用自己的人格魅力去打动人，感染人。树立为教育事<br />业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把对学生的爱，对事<br />业的执着。化为自觉的行动。师德的核心是爱，我对学生的爱是一种<br />把全部心灵和才智献给学生的真诚。我用我的爱心赢得了学生的尊敬，<br />家长的信任。<br /> 　　在今后的工作中我将逐步完善自己，爱岗敬业，爱生如子，忠<br />诚于党的教育事业;把自己的教育教学工作当作终身奋斗的目标做实<br />做好。只有这样才能真正提高教学质量，把学生教好，使学生获得发<br />展。<br /> <br />