名班主任工作学习网络培训心得体会

名班主任工作学习网络培训心得体会<br />名班主任工作学习网络培训心得体会<br />　　2020年 8月我参加了暑期《xx省名班主任工作室 2020<br />年专项培训》，通过观看八名专家的讲座，使我对班主任工<br />作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、专业的管理方法，<br />使我更有信心去做好一名优秀的班主任。<br />　　1、《xx省名班主任工作室建设与管理的实施意见》心得<br />体会<br />　　在这次名班主任工作学习过程中，我深刻领悟名班主任<br />工作室主持人及成员要在师德方面率先垂范，通过言传身教<br />带动身边班主任提升道德修养和学识水平，增强班主任的职<br />业认同感和荣誉感;增强立德树人的责任感，做到以德立身，<br />以德立学，以德施教。名班主任工作室的主持人及其所有成<br />员应当承担区域骨干班主任的培训和指导工作，应按照当地<br />教育行政部门的要求，参与本地区班主任培训工作和本校培<br />训工作，使其成为骨干班主任成长的摇篮。负责指导工作室<br />成员制定班主任专业成长计划，通过教育书籍共读、班主任<br />工作共研、班会课集体备课、教育案例研讨，课题研究及巡<br />回讲座等形式，引导成员的专业成长。在一定的周期内完成<br />相应班主任的课题研究，形成较高质量的研究报告、专业论<br />文或专业著作。同时根据当地小学教育实际开展班主任工作<br />专题研究和德育工作研究，为当地基础教育提供科研支持，<br /> <br />名班主任工作室要通过示范性班会课，专题讲座，经验交流，<br />班主任工作论坛等形式，促进当地班主任队伍建设。最后要<br />建立工作室业务档案，及时收集整理工作室发展和个人成长<br />过程中的有关资料，建立名班主任工作室日常管理档案，严<br />格执行工作纪律和制度，严格按财务纪律和规定使用专项经<br />费，及时总结工作室建设经验，探索新形势下队伍建设的新<br />途径新方法，并通过会议报刊和各种新媒体途径交流经验成<br />果。<br />　　2、xx省教育厅 xx讲话感悟<br />　　xx 省教育厅 xx 讲话，要坚定理想信念，加强思想引导<br />价值，引导做好立德树人工作，在讲话中她引用 xx 省教育<br />厅厅长 xxx的讲话，把疫情把灾难变成教材，保持良好的积<br />极心态，共同完成这场生命教育，信念教育，科学教育，道<br />德教育。<br />　　在讲话中她特别强调，要更加重视生命教育和心理健康<br />教育，用心呵护学生健康全面成长，省名班主任工作室要结<br />合疫情防控，加强对生命教育心理健康教育方法途径的探究<br />和实践，在内容上形式上大胆创新，真正做到让学生喜闻乐<br />见，适合学生的年龄和心理特点。<br />　　要变革育人方式，强化家校合作，提升教育合力，充分<br />发挥网络信息化教育技术的优势，线上线下相融合，变革育<br />人方式，让班级管理班级活动，以及家校合作，当更加丰富<br /> <br />灵活多样，便捷和个性化，<br />　　班主任是家校合作的，桥梁纽带工作室也要在加强家校<br />合作提升教育合力方面做好示范引领工作，<br />　　最后她希望教育，应当是生命对生命的尊重，人格与人<br />格的平等，情感她共鸣，此爱与彼爱的交融，智慧对智慧的<br />点燃，文化对文化的润泽。<br />　　3、关于对班主任工作的感悟<br />　　作为一名合格的班主任，要具备的素养很多。首先，班<br />主任要有较强的专业素养。除了要掌握一般的教育学知识，<br />还要具备一定的教育社会学、教育伦理学和教育哲学方面的<br />知识。此外，班主任还要认真学习社会心理学和发展心理学<br />方面的知识。其次，要有道德素质。班主任要忠于教育事业，<br />对教育事业要有奉献精神，要热爱学生，诲人不倦，要严于<br />律己，为人师表等。同时，班主任在促进学生德、智、体、<br />美等全方面发展中肩负着重要的使命。而要使学生能够按照<br />教育目的的规定实现全面发展，作为教育者的班主任本身具<br />备普遍的文化素养是很重要的。掌握广泛而扎实的基础知识，<br />也是班主任工作的特点所要求的。班主任要对班级全面负责，<br />既需要培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观、世界<br />观;又要对学生进行学习指导，形成良好的学风。还应具有<br />较强的组织能力、表达能力、活动能力和健全的个性品质。<br />在以后的班主任工作中，努力让自己做得更好。<br /> <br />