班主任网络课程培训学习心得

班主任网络课程培训学习心得 <br />班主任网络课程培训学习心得 <br />  为期半个月的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班 <br />主任工作的内涵，更从一些班级日常管理的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将 <br />在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力 <br />做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面： <br />  一、以身作则，为人师表 <br />  俗语说 打铁全凭自身硬 。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任的自身建设 <br />的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行 <br />政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声 <br />誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。 <br />  教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的家无不强调 <br />身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形 <br />之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的 <br />态度，都这样或那样地影响着全体学生。你希望你的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困 <br />难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展 <br />的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强 <br />的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说; 如果没有要求，那就不可能有教育。 教师 <br />要做到爱而有度，严而有格。 <br />  二、讲求方法，因材施教 <br />  教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教 <br />育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好 <br />的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因 <br />材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象 <br />是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处 <br />理好问题，又不能伤害学生的自尊。通过一些优秀案例，使我认识到与他们存在的差距，在 <br />处理偶发事件上，有时缺乏教育机智。在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己 <br />辛苦不说，又收不到理想的教育效果。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在 <br />孩子的心田里留下最深的痕迹。 <br />  三、提高认识，更新观念 <br />  有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学 <br />就万事大吉。但是，我们要的不仅仅是成绩，而且得培育出高质量的创造性人才。只有实施 <br />课程改革，才能培育学生创造力、才能够更好的适应未来。课程改革是一项系统、复杂的工 <br />程，需要各方面的关注和支持。我总是认为新课标实施起来有些困难，班主任工作也相应的 <br />有所难度，这样就要更加注重班主任工作，做好各个学科之间的沟通，与家长的沟通，让学 <br />生全面发展。 <br />  四、提高素质，增强能力。 <br />  想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员 <br />们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴 <br />求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强 教育艺术 的学习，加强 <br />科学文化知识的学习。例如学习 如何提高教学的有效性 、 如何做好班主任工作 、 如何 <br />对学生进行教育 、 新课程理念下课堂评价策略 等。我们只有不断的加强学习，不断加强 <br />修养才能胜任教育这项工作。 <br />  五、注重原则，教育感化 <br />  纪律上要注重 先专政后民主 ，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一 <br />致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任主任一定要坚守自己 <br />的原则，一但有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理 <br />违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任的在这个时候应该马上进行 <br />疏导工作，这就是 法...